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在斯諾克中國公開賽中,丁俊輝延續低迷的狀態輸給霍金斯止步16強後起了一場不小的轟動,因此更有危機感的『壓力大戶』劉翔擺出過來人的姿態呼吁外界不要對小丁要求太高。而聲稱『我很累』的丁俊輝立馬調整心態,坦誠來到北京大學享受該有的榮譽,還在愚人節當天開心地度過20歲的生日。但是一再低迷的表現與主場輸球的現實擺在眼前,自然無法阻擋我們把丁俊輝的輸球與那張大學通知書相提並論,標上『丁俊暉,為了打球,撕掉那張大學錄取通知書吧!』
也許造化弄人,因為過早成名,未能受過多少教育的丁俊輝曾『牛』氣十足地說『讀書有什麼用?讀了書不是還得找工作嗎?』。可是一年後,小丁又鬼使神差地進了上海交大深造,讓『讀書無用論』即時成為體壇的焦點話題。不過在高調地進入上海交大後,這張錄取通知書就成為了丁俊輝在賽場上成績『分水嶺』的見證,而斯諾克中國公開賽的早早出局簡直就是判若兩人,無疑這本不該接納的錄取通知書成為尋找失利的『槍口』在所難免。
其實,對於丁俊輝的輸球強加在這張錄取通知書,關鍵的矛盾就是『上海交大並沒有因為丁俊暉的加盟而成為中國的哈佛,丁俊暉也沒有因為上了大學而插上神奇的翅膀。或許丁俊暉本來是不想上大學的,但因為他的『豪言壯語』而迫於各種輿論壓力,也可能是出於『包裝』的需要,等等諸如此類的原因,反正丁俊暉最後還是上了大學。』可是,『這大學上得並沒有助丁俊暉『春風得意球杆疾』,反而讓他心裡壓上了一塊石頭。這就好比武俠小說裡的劍客,當他心裡了無牽掛時出劍快捷如風,一旦心裡有了牽絆出手就會有所顧慮。』以此論斷,想繼續取得好成績,小丁撕掉那張大學錄取通知書不無道理。
誠然,小丁上大學前後引起心態截然不同,一邊需要兼顧自己的『正當職業』謀求生存,另一邊又要違背自己心願去讀書,一個人的精力是有限的,即使丁俊輝是臺球的『神童』,同樣抵擋不過神童背後需要面對鐵人般的精力。『神童』的神只在於臺球技術的精湛,不是能夠神在一切。當然,直面當今中國體壇文化素質偏底的背景,這一個不過剛20歲的『神奇小子』不去接受教育多少違背了國家的教育觀。可是『偏了心』的小丁在球場上的表現一日不如一日。對於這樣一種難於調和的矛盾,看到小丁在斯諾克中國公開賽上無奈的表情、疲憊的心理,各路媒體記者、臺球專家,甚至是小丁的對手都可以清晰的看到『壓力過大』、『別人對他要求過高』等都成為了最終輸球的罪魁禍首。大學錄取通知書與成績的砝碼,丁俊輝到底向左還是向右。當局外人都清晰地看到丁俊輝輸球的根本原因後,小丁也許已經意識到問題所在,可是他該如何做出抉擇呢?
一是繼續上大學。2006年,丁俊輝一舉成為了公眾人物,一向毫無底蘊的中國臺球項目因為丁俊輝掀起一股旋風。之後,大家的眼裡只能容納丁俊輝贏球而不能輸球,加上那些詭異的商家們利用各種商業活動來拖跨丁俊輝的精力,小丁始終以一個未長大的孩子的姿態跟著局勢走。以至,丁俊輝無意間選擇了進上海交大馬上成為眾矢之的。可是,丁俊輝畢竟是一名毛氣未脫的孩子,人生道路上除了臺球依然要面對許多生活、人際關系等問題,學點文化彌補臺球的缺失,讓自己的人生更充實,這都是丁俊輝需要選擇的。那麼,對於那張大學錄取通知書,我們要平淡地看待,更不能隨意地撕掉一個人的『文化根基』。
二是努力提昇技術。隨著丁俊輝再長一歲,面對比賽如何調整好狀態以應對高水平的競技,丁俊輝肯定在這一過程中受益非淺。如果小丁想要真正地站在臺球界的最高領地成為霸主,那麼當他看到競爭對手的實力後,應該要深切地意識到必須努力地提昇自己的技術水平。丑話說在前頭,光憑著自己長大擁有一個好心態也不夠,而應該要讓自己的技術不斷地發展提昇,把自己的位置擺正為自己的理想努力不斷打拼。
借用一句話『前途是光明的,道路是曲折的』,小丁的年輕就是資本,今天栽倒在自己的家門口,明天難免都要證明自己。那張大學錄取通知書已然成為過去式,不應該成為阻擋小丁成長的門檻。