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張怡寧
胡松華
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剛剛過去的這個周末,本報編輯部收到了兩封特殊信函。上面分別用毛筆寫著『馬琳同志收』和『張怡寧小友收』。字是繁體,瀟灑而有韻致。信封上的落款:『胡松華』。記者知道,胡松華老師乃是當年在大型歌舞劇《東方紅》中憑借《草原贊歌》唱響祖國河山的著名老歌唱家,在這兩個信封中,難道是胡老師為張怡寧和馬琳特意譜曲填詞的歌嗎?為什麼胡老師又在信封上稱張怡寧為小友呢?
帶著這一連串的問號,記者撥通了胡松華老師家的電話。由此引出了一位『壯心不已』的老歌唱家,因另一個領域的兩位後輩的傑出表現而引起的共鳴,特意作詩傳情,贊揚和鼓勵乒乓國手在北京奧運會
上為國爭光的故事。
『其實我和他們並不認識,也沒有交談過,但他們的父輩應該知道我。』電話那端的胡松華老師嗓音清亮而不乏底氣,不了解情況的人,絕想不到老爺子今年已經七十有七了,『說實話,給他們寫下的這兩首詩都是即興而作。我是在看完他們的比賽後,內心產生了強烈的共鳴。』據胡老師介紹,他看到這兩個年輕人在賽場上表現出的種種特質後,整個身心為之一振。用老爺子自己的話說,就是『感覺自身如同充了電一樣』,這種精神上的共鳴如同一位撫琴的樂師,忽然找到了知音一般,一下子拉近了兩個行當和三個陌生人之間的距離。『恰逢奧運備戰的關鍵時期,從他們的身上,我得到了振奮和激勵,於是我想應該為他們做些什麼,以資鼓勵和肯定。』胡松華老師笑著說。
喜歡看乒乓球
比賽的胡松華老師,寫下這兩首詩的背景頗有意思。這兩首詩的創作時間前後間隔了大半年。記者讀來,詩中內容實際涵蓋了在這大半年時間內發生的三項乒乓大賽,而且都表達了一種『遇挫不屈,奮而向上,終得正果』的精神境界。
胡老先生還特意在兩首詩後做了批注,介紹了自己寫詩的背景。『馬琳這一首詩是在廣州世乒賽男團決賽當天寫成的,那天他擊敗了韓國名將柳承敏,我記得之前一次比賽中他是輸給了對手的。』胡老師提到的『之前一次』,想必指的是去年世界杯中的一場,『因此第一句中有「悲壯」二字,但是通過觀看這次馬琳打球,我感覺他在球場上是叡智的,堅強的,並沒被之前的輸球所擊倒,所以在詩的後面,我用了「擒敵小將」和「踏險奪魁」的文字,表達的是對他英雄精神的贊嘆。我認為,要想成為真正的硬漢和強者,一連串的贏球,也許未必有一次輸球經歷帶來的成長更多,關鍵在於自己能否戰勝挫折,有沒有勇氣重新站起來。』胡老師表示,弱者遇到挫折,往往就找不到方向了,只有真正的強者,纔能夠繼續堅持下去。
『對張怡寧這個年輕姑娘,我非常敬佩,看她在球場上打球的面部表情,堅韌中顯得剛強,用時下流行的話說,就是「酷」了。』胡老師笑說,『其實寫給她的這首詩,構思成於去年,當時我正在珠海,偶然從電視中看了她的比賽。』據胡老師介紹,當時看得出張怡寧在努力改進自己的打法和戰術,因此一時還不太適應而輸了球,遭遇低谷,但胡松華老師有感於她對事業的這種追求,於是寫下了這首詩。『寫好後,我就掛在家中自勉。何以為自勉呢?因為我是用歌聲歌唱民族團結的,不可能用同一種歌喉去演繹不同民族的歌曲,因此我也一直在追求不同的變化和表現方法,其間也遇到了很多挫折,這與當時的張怡寧非常相似。』胡松華老師接著說,『這次看她在世乒賽團體賽上打球,特別是決賽中的表現,我感覺她終於改革成功了,真心地為她高興,所以就把這首詩拿出來送給她,希望她以後遇到挫折的時候,也能夠繼續自勉。』那麼為什麼要稱張怡寧為『小友』呢?胡老師笑著說:『因為她是北京人,我也是北京人,所以感覺上更親切一些。』
胡老師盡管是一位著名歌唱家,但他從6歲開始,就向三位書畫師求學,書法和繪畫功底相當了得。『家父非常傳統,認為靠嘴吃飯並非真本事,所以從小就在書畫方面培養我。』胡松華老師說,『雖然革命工作需要我演唱,不過我這麼多年一直沒放下書畫修煉,並成為我歌唱鑽研之餘,修心養性的手段。』
胡老師電話中還一再托付記者,因為奧運會今年8月就在北京舉行,在給張怡寧和馬琳帶到信函的同時,一定捎句話:『祝願他們再接再厲,踏難奮進,為民族爭取更多震撼人心的成績。』昨天,本報記者將這兩幅字送到中國乒乓球隊駐地,轉交給剛結束訓練的張怡寧本人和馬琳的教練。當張怡寧拿到了胡松華老師的信函後,會心地笑著說:『謝謝胡老師,我一定努力!』