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新華網北京9月3日體育專電(記者公兵)9月3日,抗日戰爭勝利紀念日,一個讓中國人揚眉吐氣的日子,中國人民以巨大的代價取得了這一場偉大的勝利。
無需諱言,當時面對精銳的日本侵略者,中國軍民在很多方面都顯得不如對手。以白刃戰爲例,中國軍民在這方面付出了慘痛的代價。這其中,除了軍備、思想等方面,還說明了當時中日兩國國民身體素質的差異。
也正因爲此,當影視中陳真橫掃虹口道場,怒吼出中國人不是東亞病夫時,觀衆們纔會這樣大快人心,因爲我們確實一度落後捱打。
不僅僅是抗日戰爭,從歷史的角度,我們發現,講究身體教育的國度不一定是強國,但不講究身體教育的國度,一定結局悲慘。當中國的宋朝、明朝,一直用血淋淋的事實驗證着這個規則。
文明其精神,野蠻其體魄。對於一個大國公民來說,真是一個都不能少。
抗戰勝利了,但中日國民在體質上的差距,依然沒有被完全彌補。
教育部此前公佈,儘管我國學生整體體質在持續下滑20多年後終於“止跌回升”,但大學生體質下滑的趨勢依然沒有得到有效遏制。2012-2013年,處於19-22歲年齡段的大學生,爆發力素質低於高中生,力量素質、速度素質與初高中生成績持平或稍低,耐力素質、柔韌性素質相比此前也有所下降。
再看2014年6-69歲人羣體育健身活動和體質狀況抽測調查結果,60.5%的兒童青少年上體育課是因爲“好玩”。在不喜歡體育課的兒童青少年中,有43.9%是因爲“怕苦、怕累、怕冷、怕熱”等原因。有23.4%的兒童青少年上體育課時“自我玩耍或自習”,24.4%的兒童青少年感到體育課的運動強度小。
學生參加中長跑比賽出事、屋頂運動場等“新聞”一直不絕於耳。
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不可否認的是,日本在加強國民體質健康方面的一些做法值得借鑑。比如戰後普遍推行學校配餐制,供給食物必須符合指定營養標準;1961年頒佈《體育振興法》;大力興建公共體育設施……
當然,我們必須看到,中國已愈發重視國民體質健康。2013年,國家體育總局等八部門聯合印發了《關於加強大型體育場館運營管理改革創新提高公共服務水平的意見》。教育部發布《高等學校體育工作基本標準》,其中規定大學生體質健康測試成績將作爲畢業、評優的重要依據。教育部擬通過在校園大力發展足球等七個項目推動校園體育向縱深發展。9月2日的國務院常務會議指出:取消商業性和羣衆性體育賽事審批;盤活、用好現有體育設施,積極推動公共體育設施向社會開放。這無疑將大大激發市場的活力,發揮社會體育組織的作用,對全民健身事業的發展也將帶來巨大推動。
好政策需要真落實。相信,在國家對體育事業、全民健身日益重視的大背景下,中國國民將越來越享受到野蠻體魄的成果,而這,恰恰是一個大國和強國的標誌,也是一個正義的勝利者的標誌。(完)