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第21屆中日韓青少年運動會8月24日在山東省濰坊市開幕,相比起中國派出清一色的體校生,日本和韓國的參賽選手來源相對更“純粹”。尤其是日本,所有的參賽運動員均來自普通中學,但他們在很多比賽項目上的成績卻不比中國的專業運動員遜色。如果以奧運會的成績進行比較,日本遠不如中國,但日本的青少年體育普及程度和青少年體質狀況卻遠在中國之上,那麼,日本有哪些發展青少年體育的理念和方法值得中國借鑑呢?
8月25日上午,本屆中日韓青少年運動會的田徑比賽率先開始,在100米、200米和400米等項目上,日本選手優勢明顯。但以身體條件而言,日本選手明顯要比中國選手差一大截。
主攻短跑的杉山美貴來自日本中京大學附屬高中,18歲的她身高只有1.56米,看起來完全不像一名運動員,但她的夢想卻是參加奧運會。“我10歲時,因爲喜歡跑步而參加了學校社團的短跑訓練,每天訓練兩個小時。”杉山美貴用不太流利的英文向記者介紹。參加奧運會,這個夢想對於先天條件毫無優勢的杉山美貴來說可能有些遙遠,但因短跑成績出衆而考上一所理想的大學應該不是難事。日本代表團團長不老浩二在接受記者專訪時表示,“有體育特長的日本中學生,最終能實現奧運夢的比例極低,但他們基本都可以像普通學生一樣,憑藉合格的文化課成績考入大學而後走向社會。”
不老浩二介紹,日本的學校體育是以文部省(相當於中國的教育部)下屬的日本體育協會全面負責,培養高水平的運動員是日本體育協會的工作內容之一,但並不是主要內容,“增加全國的體育人口、尤其是提高青少年的體育運動參與率纔是主要任務。”就學校體育而言,不斷提高學生參加體育活動普及度的工作也比培養頂尖學生運動員更爲重要。
在日本的中小學,完成體育課是學生參加體育活動的最低要求,而種類繁多的學生體育社團則作爲學校體育活動蓬勃開展的主要載體。“基本上,日本所有的初中和高中都加入了全國性的初中體育聯盟和高中體育聯盟。”不老浩二介紹,聯盟內設有田徑、游泳、棒球、足球、排球和乒乓球等大約20個體育單項小聯盟,這些聯盟在學校的組成單位就是學生體育社團。所有的學生均可根據自己的喜好加入到學校不同體育項目的社團中。
依照2012年的統計,加入到日本初中體育聯盟的學生佔到所有初中生的64.48%,其中男生的比例達到75.47%,女生比例達到52.98%。
在日本,像杉山美貴這樣有體育特長的學生,基本都是從參加學校體育社團起步,體育社團向所有對體育感興趣的學生敞開大門,而不以學生的天賦高低和未來是否有潛力取得優異的競技成績爲選拔條件,否則,像杉山美貴這樣明顯缺少先天條件的學生也不可能一步步向自己的奧運夢想靠近。
由於中學階段的學校體育以普及爲主要任務,那些對競技成績懷有遠大目標的中學生,只有進入大學後才能在教練和訓練條件等方面得到高水平的幫助,杉山美貴的目標也是先考入中京大學,這所大學的田徑訓練水平在日本居於前列,不過,留給杉山美貴完成奧運夢的時間只有在校的短短几年。到畢業時,她仍將和每一位普通大學生一樣去尋找工作。
不老浩二介紹,在日本,高水平競技體育主要以兩個體系爲基礎,一個是職業體育,但僅限於足球、棒球和排球等少數幾個職業化程度較高的運動項目;另一個就是奧林匹克體系,主要是高校和部分由企業資助的社會體育俱樂部。
對於那些以參加奧運會爲理想的日本青年而言,能否完成奧運理想已經不僅僅取決於個人天賦和運動成績,他們基本上在高中時期就要確定好自己的人生方向,而後需要爲自己選擇一所能夠提供相應訓練條件的大學,並且要以優異的運動成績和合格的文化課成績考上這所大學。雖然能夠參加奧運會的日本運動員通常都能得到日本奧委會和一些企業的支持,但等到獲得這些支持的時候,他們基本上已經走過了競技生涯最困難的時期。
這些運動員之所以能夠對奧運夢想矢志不渝,並最終在賽場上迸發出最大能量,在於他們對自己從事的運動項目的強烈感情。這體現了日本發展學校體育的另一項宗旨——充分尊重個人意願,“我們絕不強求任何學生違背自己的意願去成爲運動員,哪怕他的先天條件和運動天賦再高。”不老浩二表示。