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2013年全國青年體操錦標賽上月在江蘇常州舉行,在12至13歲年齡組的40多名運動員中,有兩位選手參加了比賽卻沒有名次,這是因爲他們在賽前文化課考試中成績不及格。
按照國家體育總局的新規定,今年起部分項目的全國青少年比賽賽前組織文化測試,測試成績與參賽資格相掛鉤,不及格者不能參加比賽或者不計名次。此舉旨在用考試的方式加強青少年運動員文化教育,受到衆多體育界人士的肯定。不過,全國各地的運動員教育現狀存在差異,該政策也不能“一刀切”。
兩小時內考遍語數外
本屆全國青年體操錦標賽開賽前一天,選手們須參加兩小時的文化課考試,試卷滿分100分,語文、數學、英語和體操項目常識分別佔40、30、20和10分。老師們連夜閱卷、判分,隨後告知各參賽隊哪些運動員能夠參賽。根據規定,文化課不及格的運動員不能參賽;若成績不及格的人數較多,文化課考試排在後5%的運動員仍可參賽,但不計比賽名次,也不能進入決賽,本文開篇所述“兩位選手”就屬於這種情況。
今年4月,國家體育總局青少年體育司印發了《全國青少年比賽賽前運動員文化測試工作管理辦法》(下稱“辦法”),規定此類考試由各項目運動管理中心及比賽賽區負責組織。各年級文化考試的命題範圍以教育部頒佈的《義務教育課程標準(實驗稿)》和《普通高中課程標準(實驗)》爲依據,以人教版教材爲範本。
除體操項目以外,藍球、田徑、羽毛球、跆拳道等9個項目的全國青少年比賽也將實行該政策。今後,文化測試將成爲青少年運動員參加全國比賽時攻克的第一道難關。
新政策受歡迎也引擔憂
中國體操隊領隊葉振南透露,目前一些地方隊過於看重成績,選手練得狠,也容易出傷病,“實際上,體操運動員12歲到15歲是打基礎階段,比賽任務不重,學習文化課同樣重要。”據體操運動管理中心相關人士介紹,文化課考試早在去年的兩次全國青少年比賽已試行,其目的不是爲了考住運動員,而是督促他們平時加強文化課學習。
對於文化課測試的重視,並不僅限於比賽。田徑運動管理中心主任杜兆才表示,中心現已組建130多個田徑專項高水平後備人才基地,每年組織各單項訓練營,“運動員文化測試由比賽轉爲常態化,也是體育系統的趨勢。畢竟,文化素質對提升競技水平有促進作用。”
不過,有業內人士認爲,“賽前增考文化課”的舉措仍處於探索中,尚未完善;若落實不力,有可能導致運動員的文化學習變成另一種“應試教育”。如何保證文化知識轉化爲運動員退役後的生存技能,也不是通過考試就能實現的。
本市運動員
“分散學習、集中訓練”
儘管“辦法”導向明確,但全國各地的運動員教育狀況、評價尺度存在差異,賽前增設文化測試,應對起來有難有易。如京、滬等地教育水平較高,緊抓青少年文化教育,能較快適應新政策。
市體育局青少處負責人介紹,本市採取“分散學習、集中訓練”的模式培養青少年運動員,即義務教育階段在普通中小學學習文化課,抽取一定的課餘時間集中起來進行體育專項訓練。“上什麼課、怎樣考試、達到什麼樣的標準,都按照教育部門的體系。也就是說,在義務教育階段他們就是學生,文化教育與其他普通學生同步,體育只是他們的興趣愛好。”該負責人表示,由於教育資源、環境較佳,本市運動員的文化課學習尚可,在全國比賽文化測試中都能過關。“我們正在研究‘辦法’,也將繼續加強運動員的文化教育。但年度的比賽,比如明年的市運會,不會增設文化測試,平時也沒有模擬賽前文化測試等針對性訓練。”在該負責人看來,“辦法”對於本市運動員的現實意義不大。
據不完全統計,作爲體育後備人才庫,本市長期堅持課餘運動訓練的青少年運動員約爲15000人。其中只有少部分將來成爲專業、職業運動員,他們可以通過免試入學、單招單考等方式進入高校學習。有了教育資源的保障,現役京籍運動員上大學的比例極高。此外,本市《關於進一步加強運動員文化教育和運動員保障工作的實施意見》已於去年底出爐。在此基礎上,市體育局近期聯合多個部門,實施《北京市運動員文化教育和運動員保障工作聯席會議制度以及成員單位職責任務分解方案》。
本報記者黃志陽實習生馬伶
標籤:不及格文化課運動員文化教育測試