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新浪體育訊迎秋裡實驗學校,坐落於秦皇島海港區,是一所少年軍校。走進這所校園,翠綠色的人工草皮的足球場格外顯眼。可以看出來,這所學校的教學條件比較理想,若想從事校園足球,可以說有著得天獨厚的條件。不過在這所2607名的校園裡,只有1名的專職足球教練員,校園足球的開展也多少遇到了一些瓶頸。
四種精神推進校園足球開展作為少年軍校,迎秋裡的學生會接受很多軍事化的教育管理,要求上可以說比較嚴格。在推廣校園足球方面,學校有著四種精神的指導。這其中要求孩子們的民族精神,團隊精神,無我忘我的精神和永不言敗的斗志,學校在推廣校園足球方面也逐漸摸索出了自己的一套思路。該校小學三年級到六年級都是軍校學員,他們本身具備一定的軍人氣質。在體育課堂上,學校全力開展校園足球課程,並且組織社團活動,加強訓練,成梯隊的發展。每天小球員的訓練分為上下午各一小時。在比賽環節方面,市內和校園的比賽相結合,進一步推動校園足球的開展。
基礎為先 困難同樣重重單從場地的條件看,迎秋裡的條件很是不錯,條件理想的人工草坪給了隊員們更好的訓練比賽條件。張校長在介紹時也給出了自己的思路,她看來要更多的先培養興趣,進專業隊是急功近利。要讓孩子們更喜歡足球,真正從孩子的興趣抓起。不過,張校長也點出每個年級該練習什麼,這個並不明確。此外,在師資力量方面,張校長直言體育老師尤其是足球專項老師不足,希望有政策的支持。
此外在教練員的待遇方面,之前曾有政策,每次訓練有6塊錢補助,一年的服裝費只有180元,這個政策持續了20年沒有改變,現在明顯不能適用。張校長希望相關部門能對此做出改變,有一定的激勵機制,對老師有一些實際的政策支持,這樣纔能更好的推廣。此外,關於校園足球的課題,張校長也指出希望有一定的調查,發現其中的問題,找出相應的策略,進一步應用到校園足球中去。
在座談活動中,同樣有來自海港區教育局的局長在場,在談到校園足球時,他說到校園足球是中國特色的,這與中國足球本身區分開。同時他還指出了足球本身拼得是品質精神,應該從培養興趣開始。不過,在訓練場地以及教練方面還有不足,此外在運動傷害方面也有一定的顧慮,家長和學校的經濟矛盾是一個不可回避的問題。值得注意的是,他還提出了一個共有的問題,那就是體教結合的制度,基礎在教育,提昇在體育,兩個部門如何協調好,對於校園足球也很是關鍵。
突破瓶頸需政策支持在這次采訪中,除了海港區的教育局局長外,市體育局的曹局長也針對反應的問題給出了自己的看法。曹局長介紹說目前在秦皇島真正足球專業畢業的學生不到20人,這在師資力量方面存在很大的不足。而且,由於受到一些學校場地的不足,去年市級聯賽沒有開展起來,計劃明年開展。同時,曹局長也指出要在農村環節進行延伸,不過條件的限制也讓這一延伸難度不小。不過,曹局長也表示會與幾個足球傳統校掛鉤,給予一定的扶持,但不能過早的將校園足球推向競技體育,通過組建校園聯隊等形式進行相關的推廣。
其實,從具體的推廣看,曹局長也提到了沒有相應政策的支持,同時在記者的走訪中也發現,某些學校或者地區資金不是問題,可是由於沒有相關政策的指引,部分資金並不能很好的應有,這也導致了問題的存在。從整體看,正如迎秋裡小學遇到的師資問題以及教師的待遇問題一樣,只要有政策的指引,相信會有更好的發展。
在采訪中,記者同樣接觸了一些踢球的孩子和他們的家長,6年級的蔣天水踢足球也已經有2年的時間,當被問到看國家隊的比賽的感覺時,他直言傷心,真有一種想自己上去踢球的想法。他目前踢中場,曾參加過一些冬令營的活動,他的偶像是C羅,在他的眼裡,團隊比個人更重套,同時也要用腦子踢球。可以看出來,小球員們在這方面都有自己的想法,這一點,也值得鼓勵。
作為學生的家長代表,李福華是一個球迷,平常自己也踢球。在李福華看來,踢球對孩子是一種學習時間的調劑,綜合素質的延伸,對緊張學習有緩解的作用。同時,他也沒有擔心過自己孩子受傷的問題,在他看來,這都是很正常的現象,如果不踢足球,其他的一些活動或許也會有傷害。
在迎秋裡的校園上,寒冬中小隊員們的訓練很認真,正所謂興趣是最好的老師,他們有這個興趣,也在為自己的興趣努力,至於未來如何,或許現在不需要考慮太多,畢竟,有夢想就是幸福的。
(asenna)