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體壇周報全國性的『校園足球聯賽』開打不到1年,而上海一所小學舉辦的足球邀請賽已走過16個年頭,與甲A同歲。這所小學正是赫赫有名的上海向陽小學。
去年全國開展校園足球,向陽小學理所當然成為2293所試點學校之一。但顯然,向陽小學足球的繁榮是通過自己的腳走出來的,與這次校園足球計劃無關,因而不具有典型性和普遍參考意義。不過,它16年的經驗仍然值得中國校園足球這個『新生兒』借鑒。
16年向陽杯,籃球場踢足球記者和成耀東一起,在上海七拐八繞,終於轉到了襄陽南路的弄堂口,轉進去就看到了向陽小學。下午兩點多,已有很多家長在門口准備接孩子了。
『如果上海的中小學,多一點像洪校長這樣的校長,青少年足球就一點不愁搞不好了。』成耀東說,『各個學校的校長纔掌握校園足球的命脈啊。』
洪校長名叫洪雨露,上海市特級校長和特級教師。他16年前創立『向陽杯』小學生三人制足球邀請賽,每年有23-30所學校參加。向陽小學全校1600多個孩子,40個班級,班班都有足球隊,月月都有足球賽。成耀東等申花隊員,都慕名送兒子來求學。
不過走進學校後,除了兩片塑膠籃球場,記者並未找到足球場。教導主任夏彬一笑,『我們就這點活動地方,足球就在這兩片籃球場上玩。』球也只有柚子那麼大。
『向陽杯』小學生三人制足球賽的規則很特殊:球門高1米,寬1.2米,籃球場的三秒區為大禁區,比賽用球為三號球等等,一共有14條規定。頭發花白、戴著貝雷帽的洪校長告訴記者,當時發明這種小場地的三人制足球,完全是不得已為之,『我們小學在市中心,場地緊張,只能因地制宜,在籃球場上踢足球。』
沒想到,小場地卻玩出了大名堂。學校每年一次的『向陽杯』,已成為上海市小學生足球的一個品牌,風雨無阻。最近的一次比賽,正好趕上去年年底上海的第一場大雪。『當時我們邀請函都發了,下午比賽。中午我們看到大雪還很擔心,比賽是否得取消,沒想到數百名家長學生都按時趕到。』夏彬自豪地介紹。
進『提高班』得走後門在向陽杯上,『主隊』向陽小學經常能奪冠,這得益於學校良好的『群眾基礎』。『我們提高班選隊員,家長都要開後門呢。』夏彬告訴記者。每個『足球提高班』都有十多名學生,可報名的經常有40多人,家長們只能各顯神通開後門。
向陽杯為何如此吸引學生?洪校長給出的答案很簡單:『小學生就愛玩嘛。我讓老師們要尊重理解學生,滿足他們愛玩、好動的天性需求。』洪校長本人就喜歡踢球,59歲的他每周要踢兩場。夏彬說,『我們跟蹤過很多學生,經常踢球的學生學習好,還不容易出現受傷等意外。現在很多小學生發生意外事故,與他們缺乏鍛煉有關,平時不鍛煉摔一跤可能就骨折。』
在三人制小足球上嘗到甜頭後,洪校長和向陽小學想把這個教學心得在全市推廣,卻感到了現實中的種種困難。事實上,向陽杯每年參賽學校數都不等,就是因為一些學校還不夠重視。『現在上海的小學大部分是女校長,分管局長很多也是女同志,她們對足球未必那麼重視。有時候我們搞比賽,邀請發出去了,行政領導也未必來出席。』夏彬說。
不過,現在憑借洪雨露校長的影響力,上海已經有越來越多的小學參與到這一足球比賽中來。作為上海名校長培訓基地主持人,洪校長現在帶了20多名上海優秀小學的校長為『徒弟』,三年來這些校長已經成為校園足球的堅定支持者。不過,相對於上海足協『未來五年上百所小學參與校園足球』的目標,這個數字仍然微不足道。
『咱不缺錢,但資金多多益善』未來推廣校園足球,洪雨露校長在四個方面加以了思考。
『首先,是思想觀念的轉變。』洪校長認為,教育決策者和校方要明確,『學生在讀書的間隙參加運動,是他們的天性和權利。每天6節課加1小時足球活動,對孩子來說很正常。關鍵是引導其什麼時候認真讀書,什麼時候痛快玩。』
『第二,校園足球要形成規模,必須加強基層教師中的足球教練員專業培訓。我們小學也請一些專業教練,但是這對大批喜歡踢球的學生來說,只是杯水車薪。』
第三方面,『將來也要有更多初中和高中參與校園足球,從小學到高中一條龍,這樣纔能讓更多的學生享受踢球的快樂。否則小學一畢業,又要適應全新環境。』
第四方面是經費,『現在國家的4000萬分到我們學校也就1萬多,我們不缺這點錢,但如果將來能有更多渠道,吸引更多的社會投入,那當然是好事,資金是多多益善的。』對於體育總局每年投四千萬推動校園足球,洪雨露覺得比數字更重要的是政府的態度,『思想轉變了,事情就好辦了。』
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