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當2009年漸漸消失在我腦海裡時,2010年第一縷陽光照在我的臉頰,我收到了一個好消息,代表我們昆明市重工中學參加全國校園足球冬令營!哈哈!2010年,真是一個充滿激情的年代!
這次參加冬令營的城市,是美麗的廣東省清遠市清新縣。下如這個縣的名字一樣, 『名將俱樂部』裡的環境好極了,好像一個世外桃源!天氣好、空氣好、心情更好!這裡是一個具備運動、休閑、養生、娛樂的綜合性營地。對我來說,這也是一個大課堂。因為這裡進駐了許多支優秀的球隊。孔子曰:三人行,必有吾師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。我們通過這次活動,可以從他們身上學習團結上進、尊重他人的精神品質。比如:在營地,見到了其它隊的教練和老師要問好,這就是禮貌和尊重。比如,在賽場上,把球給最有機會的隊友,這就是團結。比如自己疊好被子,收好自己的物品,集合時檢查自己應該帶的物品,這就是自立。在這個『大家庭』裡,我們時時刻刻都在學習。
在這裡,對『優秀』的詮釋不是單方面的,而一種對人全面素質的評比。這就是我對這次冬令營的感受。
昆明市重工中學初二(1)班:趙寧 冬令營的收獲
當2009年漸漸消失在我腦海裡時,2010年第一縷陽光照在我的臉頰,我收到了一個好消息,代表我們昆明市重工中學參加全國校園足球冬令營!哈哈!2010年,真是一個充滿激情的年代!
這次參加冬令營的城市,是美麗的廣東省清遠市清新縣。下如這個縣的名字一樣, 『名將俱樂部』裡的環境好極了,好像一個世外桃源!天氣好、空氣好、心情更好!這裡是一個具備運動、休閑、養生、娛樂的綜合性營地。對我來說,這也是一個大課堂。因為這裡進駐了許多支優秀的球隊。孔子曰:三人行,必有吾師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。我們通過這次活動,可以從他們身上學習團結上進、尊重他人的精神品質。比如:在營地,見到了其它隊的教練和老師要問好,這就是禮貌和尊重。比如,在賽場上,把球給最有機會的隊友,這就是團結。比如自己疊好被子,收好自己的物品,集合時檢查自己應該帶的物品,這就是自立。在這個『大家庭』裡,我們時時刻刻都在學習。
在這裡,對『優秀』的詮釋不是單方面的,而一種對人全面素質的評比。這就是我對這次冬令營的感受。
昆明市重工中學初二(1)班:趙寧 冬令營感受
本學期,全國舉辦了一個在各個中小學開展的活動?『校園足球』。通過一個學期的競爭,我有幸被學校選中參加了這次全國校園足球冬令營的活動。
我們經過一天一夜的行程,終於到達了目的地。剛剛到過清遠營地時,有一點平原反應,也不是太適應這裡的氣候,種種因素都讓我感覺到有一些不適應。
二天以後,我們開始慢慢的適應了這裡的氣候、場地等因素,並且已經認識和熟悉了彼此,豐富的活動和安排,使我們每天晚上都能夠很快的入睡。
自從我參加了這次冬令營活動以後,使我學到了很多知識,讓我們受益非淺。和外國教練學習、在沒有爸爸媽媽的情況下學會自己照顧自己,獨立的生活。
在這次活動中,我們通過和其它隊員的對比,看到了一些自己的不足,也暴露出了生活上的一些問題。比如獨立的能力不好、不會打掃衛生……
這一次活動是我們和其它省份的運動員們交流和學習的舞臺,讓我們在這個大舞臺上展示出我們的風采吧!
昆明市盤龍區新迎中學初二(4)班:劉書廷 感受冬令營
2010年1月27號,我們登上了火車,要到廣州清遠市參加全國校園足球冬令營。在這裡你不認識我,我也不認識你。在火車上的時候,老師就教我們,大家要好好的相處,不要自己亂走。
到了以後,我們六個人住一間房子,我們從不認識到認識,幾天以後,我們已經都成了好朋友。在這裡吃飯要排隊去,吃飯後老師會通知要乾什麼事,玩的話要把事情做好了纔可以玩。然後去哪裡要和老師請假,老師同意了纔可以去,不然是不可以自己亂走的。比賽的時間也是提前告訴我們的,在比賽之前半個小時,要自己把比賽的東西准備好,老師一集合,我們馬上就站隊,如果沒有准備好,那就不能上場了。所以我們都會很仔細的准備自己的東西,到場地後要把東西擺好,然後纔可以做准備活動。比賽完後也是排好隊,回到宿捨洗澡。晚上還有好多節目,比如演講、乒乓球、籃球等等。活動完成後我們就洗臉、刷牙,然後睡覺。我們就這樣在一起和諧相處。而且我們見到老師都要問好的!
這就是我的感想!昆明!加油!
昆明第十一中學初二(六)班:李濤鑄 感悟
時光如流水,2009年過了,2010年應該有一個新的面貌,中國足球也應該翻開新的篇章。
全國校足辦決定在清遠市舉辦第一屆校園足球冬令營活動,我作為昆三中唯一一名參加這項活動的足球隊員,我的心中充滿了盼望與期待。
在這裡,我們學會了集體的生活,也學到了很多人生的道理,學會了鍛煉自己的生活能力,學會了關心集體,幫助別人,學會以感恩。在隊裡,我身為班長,每天早晨7:00准時起床,打掃衛生,讓每個室長打掃好衛生。我7:20進行檢查。這樣大家早上起床後就會互相幫助、互相提醒打掃衛生。在這裡,我學會吃了一樣東西,這也是人生最寶貴的東西?『苦』。也正是因為這樣,在這裡我學會了如何去面對生活,面對社會、更加懂得了團結。
我們在這裡與其它隊的隊員互相交流學習足球,這裡有著外國優秀的教練,他們都有著高超的技術和豐富的經驗。他們教會了我們許多訓練的方法。在隊裡,我身為班長,對小隊員應該多加關心和照顧,但又不能讓他們有依賴心,要讓他們學會自己做自己的事,學會自己生活。
我非常熱愛足球,這次我們學校能把這樣一個好的機會給了我,可以給大家展示自己各方面的風采。我一定遵守紀律、團結大家,好好表現,為昆明爭光奪彩。
昆明市第三中學初二(1)班:張超 快樂的冬令營
在今年的寒假裡,我代表學校參加了在廣東清遠舉行的校園足球冬令營,我十分高興!
在這個活動中,我有很多收獲,也學會了很多不會的東西。我收獲成功和歡笑,我學會了自理,可以很好的約束自己,控制自己,也學會了與朋友、老師和一些陌生人相處,團結一心。在這個活動中,體會到了集體的力量,知道了團結力量大。在這個活動中,我見到了許多來自不同地方的人,聽到了許多不同的口音,但是大家交流的時候都講普通話。大家都禮貌的向對方問好,使每個人心裡都是暖滋滋的。球場上我們是對手,在場下,我們卻成了好朋友,大家都很友好,一起學習、一起玩耍、一起吃飯、一起踢球。大家都不停的學習別人的優點,改正自己的缺點,我為自己能參加這樣的活動而感到高興!
昆明市書林二小:楊峻浩祥 我的感受
我們來到廣東清遠,我感覺到這是一支很團結的隊伍,不管是在火車上還是在營地。我們這些大隊員(初中的)都很關心小隊員。
來到這裡,我們就做了一件不應該做的事,沒經過老師的同意,就自己悄悄的跑去泡溫泉,只是老師沒發現。晚上開會時,老師說了不能自己跑去泡溫泉,但第二天晚上還是有幾個初中的隊員又去了,這次被老師發現了,他沒有批評我們,而是和我們講道理。聽了老師講的話,我覺得這件事是我們做的最讓領隊們紅臉的事,後來大家改了,再也不單獨去泡溫泉了,老師隔一段時間會組織我們去泡的。
來這裡以後,我有一點平原反應,再加上睡眠不好,把我弄的一點精神也沒有,再加上一些不自信的因素,我前兩場比賽表現的不好,後來比的這幾場我自己感覺到狀態有所提昇,表現還不錯。
我感覺我們昆明隊很重視素質,從來到基地到現在,我們昆明養成了一個很好的習慣,見到教練或老師都要問聲好,這也是我感到昆明做的最好的地方!
昆明市官渡一中:何帆 最陽光的足球 最純粹的快樂 ——2010年全國校園足球冬令營有感
來清遠的五天時間裡,本次冬令營最大的感受就是在這裡體會到的:最陽光的足球、最純粹的快樂。
能參加首屆校園足球冬令營,作為足球指導員的我深感幸運,經過幾天的學習和交流,我更是體會到了校園足球美好的前景。在這裡,足球指導員們學習到了更多的訓練方法和技巧,孩子們體會到了足球帶來的快樂,我認為這次校園足球冬令營有以下幾大亮點:
一、各項日程安排以『陽光體育、快樂足球』為中心。
在校園足球冬令營中,口號已不僅僅是一句空話。無論是以快樂為主要目標的中、小學比賽,還是以英文演講、歌詠比賽、清新論壇,都充分展示了陽光、快樂的主題。
二、校園足球指導員培訓方式動靜結合,效果顯著。
本次冬令營安排校園足球指導員每天三課時的學習,包括理論課與實踐課。在多元化的學習中,作為校園足球指導員,我學習到了許多實用、可行的先進訓練方法,可以說是受益非淺,為我回昆明後更好的開展校園足球工作打下了堅實的基礎。
三、校園足球比賽淡化成績,重在參與。
本次冬令營組織的足球比賽,以不論名次、重在參與為主要宗旨,不公布成績,不發戰報。在這樣沒有壓力的情況下,使更多的學生參與到了運動中來,無論踢的如何,孩子們都在賽場上得到了足球所帶來的快樂。組織的合理定位促進了校園足球的健康發展。
四、文化活動組織有序、合理,促進了足球人纔的綜合素質。
與以往足球的冬訓不同,校園足球冬令營開展了英語演講、歌詠比賽、文化展示、清新論壇等多種文化活動,而且活動的氣氛相當活躍,學生們的綜合素質得到了展現和提高。
總之,冬令營是短暫的,但學生對於足球運動的熱愛、老師對足球工作的執著是不斷遞增的,堅持不懈的努力,中國足球的明天會更好!
昆 明 校園足球指導員
昆明市第十中學 程 志
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