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陶宛人威斯威拉走了,遼寧盼盼的『洋務運動』宣告失敗。透過事件本身,外教在中國的生存之路值得探討。很多專家認為,外籍教練在中國的日子並不好混,這主要緣於『水土不服』。那麼,為何水土不服?如何防止水土不服?
外教的短板—— 水土不服綜合征癥狀之一:身體素質差異
遼寧籃壇名宿張秉寬表示,中外球員在身體素質上存在很大差異,因此應該針對中國球員的特點制定相應的訓練方法。如果將國外的那一套生搬硬套過來,訓練效果就不好。這恰恰是很多外籍教練並沒有意識到的。
癥狀之二:缺乏交際手腕
細數在中國執教過的洋帥,成功的不多,但米盧卻是成功的典型。狡猾的老江湖米盧,善於作秀,懂得各種人情世故,這正是他在中國成功的重要原因之一。米盧懂得如何與球員、教練組、體育局領導、媒體甚至球迷搞好關系。米盧的成功應該給外教們上了一課。
癥狀之三:溝通易分歧
教練與隊員之間的溝通也非常重要。外教的態度,翻譯能不能清楚詮釋?外教的戰術,能不能透徹的講解?一旦教練的意圖沒能清楚地傳達給球員,球員與教練之間就容易產生分歧,這是擺在所有外教面前的難題。
癥狀之四:感情基礎薄弱
由於溝通不便,運動員與外教之間缺少足夠的交流。張秉寬表示:『教練員和球員之間應該相互了解,彼此間相互熟悉,多一些交流,就增進一些感情,這是很必要的。如果只在比賽時,教練纔和球員溝通戰術上的東西,雙方之間就顯得很陌生。』
解決的辦法—— 成功需要雙方努力 靈活變通+耐心磨合有人認為,不管是本土教練還是洋帥,最重要的是其執教水平和帶隊思路。而事實上,雙方的磨合纔是關鍵。
沈陽體育學院體育社會學教授曹繼紅認為,外教在中國的執教成功與否取決於兩方面因素。作為外籍教練本人來說,必須做好充足的心理准備。『既然來到一個陌生的國家,不能讓所有人來適應你,你就必須學會適應,更多的調整自身的問題,如果你一點改變都不做,或者是改的很少,你就將面臨生存危機。』
另外,聘請外教的俱樂部本身也需給予外教一個讓其發揮的足夠的空間以及必要的磨合時間,『既然請來了外教,就需要給予一定的空間,讓其發揮自己的最大特點,而不是過多的限制,沒有足夠權利是不可能成功的。除了給外教空間外,還要給予磨合的時間,彼此間都需要耐心。』
怕折騰就得慎重在與外教的溝通交流,以及工作方式、思路的磨合上,有很多值得總結的經驗和教訓。聘請外教一定要慎重。此外,請外教必須得考慮與球隊風格的接近性。
當然了,在眾多來華『淘金』的洋帥中,不乏在自己國家混不下去,刻意包裝自己的『水貨』,其執教能力有限。這也不得不防。
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