最近幾年一直默默無聞的吳肇毅九段，這段日子忽然重新進入了棋迷們的視線。這大半是緣於兩個消息的傳出：一是被炒得沸沸揚揚的『五國手離隊風波』，一是吳肇毅與中國最大的門戶網站新浪進行合作，辦起『新浪阿毅網上圍棋教室』，開創了圍棋國手網上教學的先河。

　　聽說您准備和新浪合作開展網上圍棋教學，是嗎？

　　這件事已經辦得差不多了，大概下個月就正式開始了。我和新浪的這次合作搞網上教學，實際上是我以往從事圍棋教育的延伸。其實，圍棋教育一直是我這幾年來的工作主題。

　　您是從什麼時候開始集中精力搞普及的呢？

　　這說來就話長了。1997年，我們棋院的領導提出要調整工作方向。因為過去老是要趕超日本，所有的精力都放在專業棋手培養上了，對圍棋普及就抓得不太夠，於是打算讓一些棋手去在這方面多做點事情。有這樣一個背景，再加上當時一個朋友正好想在這個方面做點事情，我就在大連主持了一個「吳肇毅圍棋俱樂部」。但說實話，我當時只是掛個名而已。因為那幾年我成績很好，等級分一直穩列前十位。常昊拿的第一個冠軍———大國手戰———就是和我爭的挑戰權。所以，當時主要想的還是專心下棋，讓自己的成績再有一個突破。

　　您後來怎麼又改變主意了呢？

　　那原因就比較多了。除了我剛纔說的大背景的變化外，還有一個重要的原因就是我發現自己患了很嚴重的鼻炎。開始我還沒在意，但後來這個毛病對下棋的影響卻越來越大：我的鼻子不通氣，棋往往下到後半盤腦子就發蒙，結果莫名其妙地輸了好多棋。最難受的還是回了家重新復盤的時候，發現自己的錯誤都是根本沒法理解的。這個給我的打擊太大了。我的鼻炎後來越來越厲害，只好去做手術，打通了鼻腔中隔，還把腮豆摘除了。但是沒想到手術的效果並不理想，我發現還是不能像從前那樣下棋。像我們這樣的職業棋手實際上都有自己的目標，但當時我知道我下棋是大概無論如何也不成了。於是，我想乾脆就專心地教學生吧。於是便帶了現在的羅曼少年隊。您是怎麼帶這個隊伍的呢？

　　我首先給自己定了一個目標，要培養將來能為中國圍棋挑大梁的棋手。所以，我的學生入門的標准都比較高，一般是在11歲以下，並且達到我讓兩三子的水平。他們入隊以後，我除了在技術上下功夫以外，也非常重視在精神領域給他們加以輔導，讓他們產生一種強烈的使命感———我就要做一個棋手，一個真正能下好棋的棋手。實踐證明，我的方法還是挺有效的，他們進步都很快。我們羅曼少年隊已經連拿了兩屆全國少年團體賽的冠軍，像范蔚菁、唐毅等幾個小隊員也入選了國少隊。今年夏天，我帶著他們去韓國和權甲龍道場的學員做了一次交流，結果在同年齡段的較量中我們明顯佔了上風。

　　網絡教學可能和普通的圍棋教學不一樣吧。

　　網絡教學實際是我這幾年來搞教學工作的一種延伸，但這兩者肯定不能當成一回事。最起碼和帶羅曼少年隊不一樣的是，我在網上教課的目的不是培養未來的專業高手，而是純粹的普及，是為了讓更多的人提高水平、更喜歡圍棋，我一直覺得，網絡教學是很有前途的。網絡的出現，將可能像電視轉播對足球的推動那樣，讓圍棋以更快的速度推廣。比如你可以同時面對最大數量的學生，給他們講解。在現實生活中，一個班有十幾個人老師就累得夠嗆了，可在網上老師可以同時教成百上千人。再比如網絡教學降低了學棋的成本，如果按照正常的收費標准，你要找一個九段和你下棋並復盤可能需要幾百元，但在網上這個費用就低很多了，因為學生多、費用被平均掉了。另外，新浪圍棋的對弈軟件本身就有著很強大的教學功能，擺起參考圖來很清楚，很迅速，老師與學生的溝通也能很好地落實，這對學棋也有好處。你不要小看軟件的問題，實際上在我之前也有其他專業棋手想做網絡教學方面的嘗試，但最後就是教學軟件的問題解決不好，結果沒有成功。網絡其實還是有它特殊的地方的，如果缺少技術的支持，很多事情辦不好。『有的人說了不一定做，有的人做了不一定說。』吳肇毅九段無疑屬於後者。他現在打算做網上的圍棋教學了，應該會做得很好吧。