一塊『退役』的雪板 世界各地選手的祝福

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來源: 新華社 作者: 編輯:謝力強 2025-01-23 16:43:00

內容提要: 22日,第32屆世界大學生冬季運動會單板滑雪項目在意大利阿爾卑斯山區滑雪小鎮巴多內基亞結束了全部比賽

  王盛逸一次突發奇想,成就了巴多內基亞“奧運村”裡一段佳話。

  22日,第32屆世界大學生冬季運動會單板滑雪項目在意大利阿爾卑斯山區滑雪小鎮巴多內基亞結束了全部比賽。2006年都靈冬奧會的單板滑雪項目在這裡舉行,此次大學生住的運動員村即是都靈冬奧會巴多內基亞賽區的奧運村。

  松弛下來的大學生們在咖啡廳三五成群聊天,有意無意間都會被一個寫滿簽名的雪板吸引。有人駐足欣賞,有人拿起筆在雪板僅有的空白縫隙間寫上自己的名字,有人拿起手機與雪板自拍……

  這是北京工業大學大三學生、中國單板滑雪選手王盛逸的“創意”,是運動員村的學生和工作人員共同完成的“傑作”。

  21歲的王盛逸是第一次參加世界大賽,幾天比賽下來令他感慨良多,“奧運村”裡五湖四海、天南海北的生活讓他對體育有了新的理解。在接受記者采訪的短暫時間裡,不斷有外國運動員過來與他寒暄交談。

  “來自世界各地的運動員在一起訓練、比賽、吃飯、休息、娛樂、互相了解、互相幫助,這不是奧林匹克格言中的‘更團結’麼?”王盛逸非常享受和珍惜這種超越國界、跨越文化差異的交流氛圍和友誼。

  “大家來自地球各個角落,從陌生到相聚。也許我們一生只見這一次,時空上產生寶貴交集。我想把這種相聚和交集以某種方式留下來。”王盛逸說。

  結束比賽後,他把雪板拆掉,為它舉辦“退役儀式”。他用英文在紙上寫下留言:“這屆大冬會是這塊雪板參加的最後一次比賽了。我希望能留下美好回憶。歡迎大家在我的雪板上簽名,然後發一張與雪板的自拍照到我的郵箱。”

  王盛逸將這張紙貼在咖啡廳的拐角處,把雪板靠牆豎立。他去文具店買了幾支油漆筆和膠帶,找咖啡廳的工作人員要了紙杯,將筆放在紙杯裡,用膠帶將紙杯固定在雪板上。

  “我不知道有多少人看見,也不知道有多少人願意簽名,更不清楚他們願不願意自拍,給我發照片。”王盛逸說。

  效果好得遠遠超出他預期。一天時間內,雪板上就寫滿了名字,郵箱裡也收到了10多張照片。

  “白天粗略數一下,簽名上百個,晚上還在增加。”王盛逸說,“很多簽名看不出他們來自哪裡,有些簽名留了代表隊,比如瑞典、瑞士、意大利、美國、波蘭等等。”

  匈牙利體育大學學生紹博比賽後,抱著匈牙利滑雪隊的隊服來和王盛逸交換中國隊隊服。他在雪板上也簽下了自己的名字。

  “這個創意太‘天纔’了。對滑雪人來說,每塊雪板都有故事,它標記著滑雪人練習和比賽的經歷,記錄著我們走過的路。把它擺在家裡絕對令人回憶滿滿。”紹博說。

  “如果我的雪板‘退役’的話,可能會送給更年輕的初學者。新板比較硬,滑過後,雖有劃痕,但軟一些,適合小孩子練習用。”紹博說,“還有重要的一點,新板很貴,對於家庭條件沒那麼好的孩子來說,贈與也是不錯的選擇。”

  王盛逸這塊不是新板,陪伴他的時間雖不算長,但有特殊意義。他此前滑雪時右膝內側韌帶受傷,雪板撞斷了。

  “當時沒有足夠預算買新板,就買了這塊二手的。”他說,“它跟我很契合,我在這塊板上技術進步很快,還站上了領獎臺。”

  正是用這塊板,王盛逸在第10屆全國大學生滑雪挑戰賽總決賽男子甲組單板滑雪平行大回轉項目中摘得第二名;正是這個成績,讓他獲得了本屆都靈大冬會的參賽資格。如今比賽結束,這塊板完成了它的主人賦予它的歷史使命。

  王盛逸的大學專業是工業設計。他表意准確、邏輯清晰,言語中透露出“工業設計”理念對他奇思妙想的影響。

  “之所以想要雪板簽名,而不是簡單地與運動員合影留念,是因為我覺得實體比數字媒介承載更多含義。”他說,“這像是我的設計作品,特別有成就感。”

  珍貴的雪板如何帶回國,成了他眼前需要解決的問題。

  “我得想個辦法好好包裹保護一下,不能像來時那樣托運了,一定保護得嚴嚴實實、完好無損地帶回去。”王盛逸說。

  通過這塊雪板,王盛逸結交了不少外國朋友。他們大多從未去過中國,對中國充滿好奇。“我和他們聊得非常投緣,彼此分享有意思的經歷和故事。除了滑雪,我們還有很多其他共同愛好。”王盛逸說。

  接受記者采訪前後,他還在用筆記本電腦加班加點趕一個設計項目。“這是智能廚房的設計方案,准備向一個學術會議投稿,現在進入衝刺階段。”他說。

  王盛逸在膝蓋受傷的日子裡,還曾利用3D打印技術,為自己設計了膝蓋康復支具。

  “中國成熟的工業體系讓這些成為可能,未來我希望把智能交互功能也加進去。”他說,“運動和設計是互補的。運動給我設計靈感,體會設計思路中的細節;設計思維讓我更加仔細觀察生活,回顧和復盤我的運動過程。”

  23日,本屆大冬會將舉行閉幕式,王盛逸在都靈還有一個小小的心願——參觀意大利國家汽車博物館。在他看來,這裡藏著教科書級別的工業設計案例。

  王盛逸希望大學畢業後繼續學業、繼續滑雪,無論出國留學或國內讀研,他都想著,未來可以“走工業設計的路,做與滑雪相關的事。”

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