津雲新聞訊：9月12日下午，天津市2023年“體校改革與學校體育融合發展”工作現場會暨體教融合聯席辦公室會議在市師范學校和苑附屬小學召開。市體育局副局長、黨組成員李珊、市教委二級巡視員張建青、紅橋區政府副區長季大酉出席會議，市體育局、市教委有關處室、市體校以及各區體育部門、教育部門、各區體校相關負責同志參加會議。

會上，與會人員就推進體教融合工作開展了深入交流討論，提出了有針對性的意見建議。

李珊對推進體教融合工作提出三點意見。一、統一目標，深入貫徹“體育是教育重要組成和教育是體育主要功能”的體教融合理念。深化體教融合絕不能簡單理解成是一起組織些體育活動、組建個運動隊、搞些體育比賽等等。首先要做到的是“以體育人”理念的融合和統一。通過體育活動、運動隊、比賽等等這些方式，使體育在育人方面的綜合功能和價值得到更大的釋放，發揮更重要的作用。二、整合資源，促進學校體育豐富內容和提昇水平。體教融合的難點是資源的整合，反過來看，那麼誰把資源的整合做好了，也就成為體教融合的工作亮點和成效。目前相對於不斷提昇學校體育和課後服務水平，學生多樣化體育需求而言，部分學校還存在體育教師日常教學負荷較大，專項運動技能不平衡、不充分，體育設施和條件不夠豐富等問題。體育部門在整合各方資源上具有自身優勢，找准並聚焦學校和學生的體育需求，整合各方資源，形成多方共同參與的強大合力，促進青少年學生全面健康成長。三、主動作為，保障“融合”工作持續發展。體育部門應主動對接教育部門和學校的需求，實施過程中“不掐尖、不扶貧”，不以學校給體育部門輸送人纔為導向，不以學校基礎弱，需要政策資金扶持為導向，而是結合發展實際，與真有意願、真有需求、具有條件的學校建立融合發展工作機制，久久為功，持續發力。

張建青強調，全市各級教育部門要切實增強責任感和使命感，進一步踐行健康第一的理念，打破體制機制的壁壘，打通體育和教育的通道，進一步推進體教融合。要多維發力做好體教融合資源保障，各區的教育部門要加強與體育部門的銜接，真正做到教育體育雙向滲透、互相融合，多措並舉打好學校體育的組合拳。“通過現場16個區教育和體育部門同志的交流，為今後的工作凝聚了共識，可以朝著共同的目標努力。下一步，還是確保學生們上好每一節體育課，通過利用課後服務以及大課間的時間，聘請優秀的體育教師或教練，到學校進行指導，為孩子們提供不同體育項目的服務。這樣可以最終提高青少年學生的身體素質。”

季大酉就紅橋區體教融合工作介紹發言，表示紅橋區將認真貫徹落實好本次會議精神，在市教委和市體育局的指導幫助下，充分學習借鑒兄弟區的先進經驗做法，繼續探索深化體教融合發展新路徑，為推動全市體教融合工作邁上新臺階貢獻紅橋力量。

和平區教育局副局長劉洋表示，和平區在推進體教融合方面很有特色，所有的學校都是體教融合的學校，每個學校至少都會有一個特色的體育項目。“這些都離不開體育系統對我們的支持。一方面是專業教練員，一方面是體育場地，更重要的是體育局提供的科學的訓練方法，帶動學校體育的整體發展。”

和平區體育局三級調研員王茂華則介紹說，“今年和平區准備要對新華路體育場進行改造，我們也要利用這個契機，讓體育局的教練員全部下沈到學校中去，根據各學校的特點，提供更深入的服務。”

紅橋區教育局副局長鞠知達表示，本次現場會的召開地點，是紅橋區比較有代表性的學校。“和苑附屬小學的體育設施相對比較健全，學校提供場地和學生，區體育局提供專業的教練員，讓孩子們受益。和苑附屬小學只是一個點，我們現在擴張到全區所有符合條件的中小學校，學校哪個場地符合條件，我們找體育局把相應的項目引入這所學校，讓更多的孩子受益，讓每個學生都能有一到兩項自己喜歡且擅長的體育項目。”

紅橋區體育局副局長孫根盛介紹說，以前的體教融合，體育部門更多是幫助各學校組建校隊。但是現在整體轉變了觀念，著眼於全體學生的健康，提昇體育鍛煉的質量。“接下來我們要進一步貫徹一校一品，一校多品的理念，制定更詳細的計劃。目前我們已經推廣到10所小學，7所中學和1所幼兒園，下一步要在適合的學校，進一步推廣，為他們提供幫助和服務。”

會前，與會人員分組觀摩了天津市師范學校和苑附屬小學體育課後服務，實地參觀了足球、乒乓球、武術、擊劍、羽毛球、排球、射擊7個常態化體育課後服務訓練項目。（津雲新聞記者 劉欣）