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計劃申請資金3.5億元、3年打造兩萬所校園足球特色學校、實施足球教練“國培計劃”、足球成爲體育課必修內容、打通初高中優秀足球人才升學通道……
日前召開的全國青少年校園足球工作電視電話會議公佈了校園足球發展新規劃,校園足球已成爲學校、家長口中的熱門詞彙。關注之餘,疑問也隨之產生:是不是每個孩子都適合足球教育?地域差異、場地師資匱乏問題怎麼平衡?如何避免校園足球成爲“一陣風”?
11月30日,記者採訪到“校園足球新政”的調研和起草者、中國教育科學研究院體衛藝研究中心主任吳鍵,爲家長答疑解惑——
●每個孩子都要踢足球嗎?足球進課堂率先針對特色校
對大部分中小學生來說,踢足球還沒有成爲生活中的常態。如今,把足球放在中小學教育中的一個特殊的位置,甚至直接與升學掛鉤,難免讓一部門不具備體育特長的學生家長擔心:足球會不會成爲學生擇校的敲門磚?
對此,吳鍵強調,校園足球新規劃提出3年建立兩萬所校園足球特色學校,就是考慮到這個問題,“目前中國有40萬所中小學校,我們的計劃是以兩萬所學校爲先導,這個比例僅達到5%。如果是校園足球特色學校,那麼足球應當進入課堂,也就是成爲必修課的內容。其他學校我們鼓勵‘一校一品’,一個學校有一項自己的品牌、品質或特色的體育項目。”
吳鍵說:“我們現在推校園足球,更看重的是普及,對校園足球特色學校的要求也體現在足球活動的普及上,比如要求學校每週有一次足球課,每週有兩到三次以足球活動爲核心的課外體育活動,要求學校建立以班級爲單位的校內足球聯賽,最好是學校還有男、女各一支足球代表隊。兩萬所學校也體現了我們的另一個目標,就是希望中國的青少年足球人口能夠達到2000萬人,即大約每所校園足球特色學校都有1000名喜歡足球和踢足球的孩子。”
●場地師資問題怎麼解決?鼓勵學校與社會資源攜手合作
開展校園足球,促進青少年強身健體、全面發展,夯實國家足球事業人才基礎等好處自不必多言,但場地不足、師資短缺也是現實問題。採訪中,吳鍵透露,財政部已安排了一個校園足球專項資金,目前申報的資金額度爲3.5億元,“批覆的可能不會有這麼多,但校園足球的資金肯定要比過去多很多。”
吳鍵介紹,根據規劃,校園足球特色學校的場地會優先保證,小學至少有5人制足球場地,初中至少有7人制足球場地,高中應當有11人制足球場地。其他不具備場地條件的學校則鼓勵與公共體育場地、社區體育場地合作。而未來幾年,國家將大力建設社區公共體育場地,或是學校、社區共用體育場地。
校園難尋好的足球教練,一直是校園足球發展的瓶頸。對此,教育部專門制定足球教練“國培計劃”,未來3年,每年對6000名體育教師進行足球培訓,共近兩萬人蔘與其中。吳鍵表示:“足球教練的‘國培計劃’是面向所有學校的,但校園足球特色學校優先。另外,我們也鼓勵學校以政府購買服務的方式,聘請退役足球運動員擔任學校的足球教練。”
●如何保證校園足球持續性?更多孩子將通過足球獲得升學便利
從現有公佈的計劃來看,一旦入選校園足球特色學校,也意味着孩子多了一條新出路。那麼,什麼資格的學校能入選,又如何保證校園足球的持續發展?吳鍵表示,教育部對校園足球特色學校制定准入和退出機制。“我們將依託學生學籍管理系統,使學校不能造假,建立校園足球信息服務管理系統對學校進行評估,要求學校上傳開展校園足球的相關數據、圖片和視頻等。另外,還將校園足球開展情況與地方政府、教育部門和校長的業績考覈掛鉤。”對於那些天賦超羣的足球少年來說,校園足球將搭建一個升學平臺,教育部計劃將現有100多所高校建立的高水平足球運動隊提升至200所,讓更多的中學生可以通過足球獲得升學便利。吳鍵透露,今後3年內,高校新增或調整的高水平運動隊都將以增加足球隊爲主,而且足球高水平運動隊的招生將不再受學校招生名額的限制。