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在孩子的體育活動中,爸爸是最好的榜樣。『爸爸們』不能過於功利,孩子能走多遠主要取決於家長的眼光有多遠。家長要把培養目標從『考試分數』調整到『人生塑造』的高度上來。不能利益可量化的就做,利益不可量化就不做。一個健康的體魄是孩子一生的財富。
孩子的早期教育現在越來越得到社會各界的重視,中國的父母常常在孩子很小的時候就開始注重發展孩子的各項潛能,但卻往往忽視了寶寶最基本的早教運動。運動不僅可以為孩子提供大量的生長維生素,還可以幫助孩子情商的提高。運動就是苦樂相伴。堅持的辛苦、訓練的艱苦,為身體和心理提出了很多挑戰,而正是在這樣的過程中,孩子的身心都獲得了成長。運動對於提高孩子的思維能力方面也很有幫助。從生理科學的角度來說,堅持運動可以促進腦細胞的再生,而且充分的有氧運動,能讓大腦接收更多的營養物質,提高大腦的記憶和思維能力。另一方面,運動往往需要眼、手、腿、腳的密切配合,這也可以最大限度地訓練大腦的反應速度,從而綜合提高學習能力。
據調查顯示,中國大約有20%的孩子有抑郁癥。此外,叛逆、自控能力差、注意力無法集中這些,往往是因被各種學習任務包圍,導致寶寶缺乏最基本的早期教育運動。而相比於美國大多數家庭對孩子體育愛好的重視他們陪同孩子一起玩、一起做訓練,中國的很多家長沒有更好地理解到運動與孩子成長的關系。
運動習慣要從兒童開始,一方面在天氣及空氣質量允許的情況下,可以適當的增加戶外運動;另一方面在場地、空氣質量等原因的限制下,可以多開展室內運動,如果在家庭條件允許的情況下,也可以多參加兒童拓展運動,通過運動讓孩子多元智能全面發展,充分鍛煉孩子的體能、潛能、智力、思維模式,樹立健康、樂觀、積極的性格與心態。在國內如樂仕堡2009年引進法國先進的拓展專利技術,通過四年的自主研發將兒童潛能開發與嬉戲娛樂完美結合,並在全國多個省市均開設有門店。
運動帶來的身體認知,不僅僅是通過最初的撫觸、按摩帶來的認知身體各部位的名稱,還包括如何靈巧地使用它們以完成目標,如我們每天的看、聽、觸摸、聞、嘗、走、跑、跳、騎車、開車、工作、思考等。可見,每個人隨時隨地都在使用自己的身體,而好的肢體技能纔能形成運動企劃能力,使我們在做任何事情時都能夠游刃有餘。所以,身體技能的好壞是決定一個人成功與否的關鍵因素。因此家長一定要注意孩子早期運動的開發,以培養其體格、心智、情商的全面發展。