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這兩天,由浙報集團聯合省體育局、省教育廳、浙江廣電集團共同主辦的“誰是球王”足球爭霸賽浙江海選寧波賽區戰火正旺,青少年組和娃娃組相繼開踢。
“誰是球王”是中央電視臺體育類重點欄目,曾成功舉辦了乒乓球、羽毛球等系列比賽。今年,央視與國家體育總局和教育部一起,重磅推出“誰是球王”中國足球民間爭霸賽。
就在錢江晚報記者昨日來到寧波比賽現場採訪時,本報特派前往韓國仁川採訪亞運會的記者,不約而同地探訪了當地的校園足球。中韓兩國的同齡孩子,對足球的喜愛是一樣的,正如錢江晚報記者昨天在寧波發現,賽場上的孩子們,渾身洋溢着這個季節金桂般的芬芳。
一個小創新吸引更多學生參與
比賽不再只是校隊的事
本次比賽,按照慣例寧波賽區組委會出了一本秩序冊。與記者以往所見不同,這本冊子中竟還有4所小學內部海選的比賽成績表。
“四(1)班3∶1三(2)班”、“六(4)班1∶2四(4)班”……比賽成績一清二楚,甚至還有場序、開球時間。那一所小學的內部賽程爲何也能登上一項全市比賽的秩序冊呢?
“更多的是鼓勵,讓學校方面更有積極性。”寧波市校足辦負責人俞學豐解釋說。
原來爲了鼓勵校園足球的發展,本次比賽組委會特意安排了一些足球特色學校開展校內選拔,“就是爲了更好地促進和開展。藉着這次比賽,讓孩子們都能有機會享受足球快樂。”俞學豐說,所以想到把小學內部的對陣也印到秩序冊上,讓學生、家長乃至校方都能受到一些鼓勵。
其實除了秩序冊的小小改變,青少年組也有變化。以往此類比賽,都是校隊出來比賽,此次很多學校派出了2到3支球隊,“一支是校隊,其餘隊伍是各自學校進行海選出來的,同學們自己報名,自己組隊,教練再挑出球員組隊,一些原本沒希望進校隊的學生這回也可以代表學校比賽,間接地促使了學生的自信心。”
一種不和諧音須引起重視
踢球還有比技術更重要的事
“XXX,你會當裁判嗎?足球規則你懂不懂?”球場邊,一位年輕的教練的一聲暴吼引來所有人的關注。
這是一場初中組的比賽,看着自己的球隊落後,這位年輕教練怒氣漸盛,終於在主裁的一個失誤判罰後爆發了。
主裁也是個年輕小夥子,好在脾氣不錯,比賽得以繼續。結果沒戰幾個回合,一個界外球的違例又成爲導火索。
“你怎麼判的?他們界外球違例你看不到嗎?不踢了,全部給我下來!”年輕教練一聲令下,讓所有隊員離場。虧得邊上市足協的一位老同志過來調解:“你這是罷賽,以後你們學校是要被停賽的。”
據瞭解,這位年輕教練是學校外聘的足球教練,當初還是某職業隊的梯隊球員。事後,記者特意觀察了這位教練,業務能力無可挑剔,場下和球員的互動也非常好——說白了,和裁判“交火”並不是其本意,而是其職業球場帶下來的“職業病”。
此前,本報記者在採訪其他校園足球比賽時,就遇到教練員讓本隊隊員直接把對方的核心球員剷傷下場的事件。
還有,中國足協在中超賽場開展的大手拉小手活動大受歡迎,讓一些足球小將從小有機會觀看到中國頂級聯賽。但是湖州某小學的校長卻告訴記者,再也不會帶學生去現場看球了。
“我們看了一場綠城隊的主場比賽,結果全場都在罵髒話,說裁判傻x、黑哨,罵對方球員……”老校長說,“我們一直教育學生要尊重對手,尊重裁判,結果到了中超一看,完全是兩回事,這些孩子會怎麼想,以後會怎麼做?”
本報記者聶磊旻發自寧波