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千呼萬喚,教育部終於表態,要全面發展校園足球,要建立四級聯賽。讓足球紮根校園是過去十幾年里人們的呼喚,而當校園真正開展足球運動的時候,什麼是最大的需要呢?
一個公平、公開的系統毫無疑問是未來校園足球最大的需求。按照教育部的計劃,組建大學、高中、初中、小學四級聯賽,其中大學與高中的聯賽要增加競賽性。這裏面就有一個重要的問題,如何保證這種賽制的公平性。中國青少年足球改年齡、以大打小的情況長期存在,在校園足球當中如何避免。就在現有的學校聯賽裏,也經常出現學校從外面借人,或者小球員學籍與人分離,只是掛靠在學校的現象。
從現在教育部的思路來看,他們要拋開足協自己獨立組織聯賽。賽事的組織是一個專業性非常強的領域。此外,龐大的聯賽系統需要龐大的專業教練團隊,這些教練的來源與培訓也無法脫離與足協的合作。如此大規模的比賽也需要衆多的專業裁判員隊伍做保障,沒有足協的幫助,裁判從何而來?之前的校園足球合作當中,教育部與體育總局以及足協之間的溝通並不順暢,這應該是他們希望另起爐竈的主要原因。獨立化的運作會更有效率,但不應該忽視專業性的問題。
在大學與高中聯賽增加競爭性之後,一個很現實的問題就是足球特招生。爲了提高比賽成績,好的大學與高中肯定會增加足球特長學生的招生。但這又會成爲新的招生腐敗滋生地。足球是一個集體項目,一支球隊人數衆多,在召入真有足球特長學生的同時,也不可避免地會有一些渾水摸魚的人搭上順風車。在這一點上,教育部必須從一開始就嚴格管理,從小學就建立起球員的個人檔案,一名球員如果想被特招,至少要有完整的學籍與比賽記錄。對於校園足球來說,如果特招生這一塊出了問題,那帶來的打擊將是毀滅性的。