|
||||
杭州現有校園足球定點學校92所
一年聯賽有900多場
見習記者戚珊珊
“青少年遠離足球的民族,何以會有梅西?”這個摘自新華社一篇評論的設問句,抵達並戳痛了多少球迷的內心。在孱弱的中國足球面前,人們逐漸意識到,足球得從娃娃抓起。不必擔心缺乏具體的抓手,嵌入在孩子教育過程中的校園足球,無疑是培養少年足球的絕佳選擇。
昨天,教育部網站發佈了教育部部長袁貴仁在近日舉行的全國學校體育工作座談會上的講話,當中透露今年起逐步建立健全小學、初中、高中和大學四級足球聯賽機制,力爭校園足球取得重大突破。
袁貴仁還表示,合理佈局小學、中學、大學定點學校,用3年時間把校園足球定點學校由目前的5000餘所擴展到2萬所。同時,可以通過招生考試政策疏通足球人才成長通道,源源不斷培養優秀足球后備人才。
在網上看到這個消息後,杭州校園足球活動領導小組辦公室工作人員王惠民相當興奮,“很受鼓舞,希望能落實到基層縣市區教育部門,規劃到日常工作中去。”他告訴記者,杭州是全國首批校園足球活動佈局城市之一,目前共有校園足球活動定點學校92所,其中小學45所,初中21所,高中18所,試點幼兒園8所。去年,全市校園足球聯賽場次達到900多場。
種瓜得瓜,一週前剛結束的由團中央、國家體育總局、教育部主辦的全國“未來之星”陽光體育大會上,杭州清河中學代表浙江省參加五人制足球比賽,奪得全國冠軍。而眼下,杭州正在積極推廣校園足球區級、校級、市級聯賽。
王惠民說,校園足球不僅能讓孩子增強體質,而且還能鍛鍊意志力、團隊協作、應對挫折等各種綜合能力。杭州市學軍小學通過開展校級校園足球活動,參加市級聯賽,在西湖區學生體質監測排名中,從第16名上升至第6名。
事實上,校園足球推廣的初期,曾碰到一些學校找藉口迴避,認爲開展足球活動牽涉太多精力會影響學習成績,再加上國足的現有形象和水平,很多家長直接反對孩子去踢球。
當有人還在猶豫時,杭州求知小學校長陳羣雲已經驚喜地發現了校園足球帶來的“化學反應”。原本調皮搗蛋的同學,因爲踢足球賽變得勤勞也愛幫助人了,有的同學參加全國足球冬令營拿了最佳射手回來後,成績有了飛速進步。
“我們教會孩子足球的目的是什麼?”陳羣雲說,學校是孩子們生活和成長的場所,輸贏不是最重要的,享受足球的快樂纔是最重要的,學校應該營造濃厚的足球文化氛圍,促進孩子們綜合發展。