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爲保證那個“1”讓大學生動起來本版圖片均爲張文魁攝
爲期五天的遼寧省第十二屆運動會暨第九屆大學生田徑比賽,昨天在瀋陽農業大學落下帷幕。在五天的比賽時間裏,記者看到的是一派盛景:爲2013年全運會而新建的瀋陽農業大學體育場中,跑道上盡是一張張爲奔向終點而拼盡全力的青春面龐,看臺上朝氣蓬勃的吶喊聲、助威聲伴着人浪沸騰一片。此景此情,不亞於一屆競技體壇田徑賽事。
瀋陽農業大學體育部主任殷徵輝向記者介紹說,省內所有高校都非常重視這項賽事,近年來,學生們自主參賽熱情也越來越高。本屆賽事的主題口號是“青春、陽光、進取、超越”,殷徵輝說,作爲一名高校體育教師,多年來他與他的前輩和同事們始終致力於不斷調動大學生的運動積極性,他們不希望自己的學生在未來步入社會之後,因爲身體素質而“掉隊”,“所以,我經常在體育課上跟學生們說,你們未來的事業、財富甚至家庭可以是無數個‘0’,但最前面的那個‘1’就是你的健康,若是沒有這個‘1’,那麼你的人生真的就是‘0’了”。
還有那麼一羣學生,爲校隊奉獻課餘時間
本屆遼寧省大學生田徑運動會,共有來自省內的70所高校的1200餘名大學生參與角逐,本屆運動會也是歷屆賽事參賽高校數量最多、參賽運動員數量最多的一屆。據殷徵輝介紹說:“前來參賽的大學生,除了專業體育院校的高水平運動員外,基本都是各高校各項目校隊的學生。”
校隊,聽起來很熟悉,從小學、中學到大學,總有那麼一些對於體育有着特殊天賦和愛好的學生加入其中,在課餘時間訓練,代表學校參加各類比賽。在如今的大學校園,校隊仍是很受歡迎的組織,從中學步入學業稍顯輕鬆的大學,那些對體育運動仍持有熱情的學生對校隊是極其嚮往的,並願意爲之獻出自己寶貴的課餘時間。
殷徵輝說,在瀋陽農業大學,像學校傳統優勢項目橄欖球、足球、籃球,以及乒羽網球、啦啦操、健美操等校隊相當受歡迎。“我們的這些校隊經常會走出去參加省市乃至全國的體育比賽。像橄欖球、足球、乒乓球、啦啦操和籃球等項目,我們的校隊成績在全省甚至是全國都名列前茅。”
走進大學校園,學生的運動興趣哪去了?
談及近幾屆遼寧省大學生田徑運動會的總體成績,殷徵輝也認爲,近幾屆比賽的成績變化並不是很大,也就是保持在一個平衡的狀態。與成績相比,令一些大學體育教師擔憂的,更多的是大學生對體育運動所持有的熱情。因此,在本屆田徑運動會中,組委會還特意增添了如跳繩、立定跳遠等更多大衆化的項目。以此來提升學生們的參與熱情。
當然,參與校隊體育運動的學生在偌大的高校裏還屬於少數人羣。絕大多數學生對於體育鍛煉的意識有提高,但“從無到有”尚需要一個過程。記者有疑問,在近幾年的採訪中,記者越來越多地發現,現如今的家長已經意識到身體健康的重要性,也越來越重視對孩子自小的體育興趣的培養,可爲何大學生的體育熱情和身體素質仍不見有明顯的提高?
殷徵輝一語道破其中緣由,“的確,孩子們在幼兒園和小學的時候,有時間進行體育運動的興趣培養,但到了初中和高中,升學的壓力將孩子們對體育僅有的熱情和運動時間擠得少之甚少,過渡到大學之後,精神的確放鬆了,時間也充裕了,但學生們已經養成了在課餘時間的惰性。”殷徵輝說,中學之後學生們的身體素質偏弱,從高校開學前的軍訓就看得出來,“有些學生在軍訓中暈倒,有些學生走正步順拐,有些學生甚至都不會跑”。
從愛上體育課,到愛上健康運動
瀋陽農業大學每週爲學生們固定開設兩學時的體育課。對於體育課的選取,在2000年之後,全國高校已經開始施行“三自教學”,簡單地說就是學生們自主選取體育課的時間、項目和授課教師。對於體育課的選取,殷徵輝憑藉多年教學經驗將學生們分爲三種類型:一種是想盡辦法選擇自己喜歡的體育項目;另一種是對運動有熱情,只要時間允許選擇任何項目都可以;再有一種就是選擇簡單的運動項目,只爲了期末考試及格。“體育鍛煉應結合學生個人興趣來選擇,體育課目的是讓學生掌握一定的運動技能,發揮自己的特長,爲終身健體打好基礎。”殷徵輝說。
現如今很多大學是在先安排好其他專業文化課之後,纔將體育課的時間穿插其中,讓同學們選擇的,如此情況導致很多真心熱愛某個項目的學生在選取課程時略顯侷促,時常會因爲與專業課在時間上發生衝突,錯過了自己喜歡的體育項目。而據記者瞭解到,在北京等地的一些著名高等院校中,已經有“先安排體育課時間,之後再安排專業課”的先例,顯然,對於大學生的身體素質教育,他們的重視度更超前。
從大學一年級到四年級,教育部每年都會下發體質健康測試標準,包括生理機能、生化技能和運動技能,這些都會與體育成績結合起來,讓學生們培養終身體育的意識和積極性。
走下網絡,走出宿舍,走向操場
在全國倡導億萬學生陽光體育運動的今天,學校希望大學生們能夠“走下網絡,走出宿舍,走向操場”。
在瀋陽農業大學,每早有早操,這是日常最基本的體育鍛煉。從每年3月到4月乍暖還寒的日子,學校體育部開始組織全年的陽光體育運動,“我們先從校內競賽開始,各院系之間展開較量,從足籃排,到乒羽網,再到跳繩、游泳,長跑,以及橄欖球等運動。這些院系之間的較量相當受歡迎,因爲學生們非常重視院系的榮譽,比如‘雄鷹杯’男子足球賽,我們每年組織兩次,上半年是11人制,下半年是五人制。學生們都在爲自己院系隊伍使勁,集體榮譽感在體育競賽中得到昇華。”
大學,是聯繫着學校與社會之間的橋樑,作爲大學體育教師殷徵輝與他的前輩和同事們始終在努力爲學生們營造一個體育運動的良好氛圍,希望以此調動起更多學生對身體素質的重視,以及對體育鍛煉的熱情。他們不希望自己培養出來的學生,在未來會因身體素質在社會中“掉隊”。本報記者丁瑤瑤