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近日,有媒體報道了江蘇無錫幾個下轄市區縣向社會開放學校
體育 設施的成功實踐,其經驗值得其他城市學習和借鑑。
學校
體育 設施向社會開放的口號已經喊了很多年,不少地區還出臺了相應的政策,但總體成效並不能讓人滿意。學校
體育
場館 大門之所以難“叩開”,其根源在於學校
體育 設施大多是爲學校
體育 活動“量身定做”,建設之初並沒有向社會開放的規劃和功能。於是,不少學校在向社會開放的實踐中存在不少顧慮:一方面,大量社會人員進入校園,在校學生的安全如何保障?另一方面,
體育 設施向社會開放必然會大幅增加日常管理維護費用,這筆資金又從哪裏來?
據報道,針對上述問題,無錫通過政府“買單”、引進社會資本等方式巧妙地進行了作答。在校學生安全方面,政府出資幫助學校改造
體育 設施,將“
體育 場地兩側臨近教學區的地方用圍欄隔開,每天早、晚和節假日向社會開放時圍欄關閉,教學時間圍欄打開”,有效地保證了在校學生的安全。在
體育 設施管理方面,對於免費開放的室外
體育 場地,“政府出資爲器材的保養、管理、更新等幾個環節買單”;而對於運營成本較高的
體育
場館 ,政府則“藉助社會力量,讓第三方託管的‘管家式’服務進駐校園,推動其對外開放”。
無錫的做法,有效地解決了學校的後顧之憂,讓學校
體育 設施在服務好學校
體育 工作的基礎上,最大程度地滿足羣衆的健身需求。由於各個城市所面臨的具體情況不同,無錫的做法可能並不適用於所有城市。但是,我們至少可以從中得到一點啓示:只要政府大力推動、社會力量積極參與、學校主動配合,學校
體育 設施向社會開放做起來其實並不難。
目前,國內羣衆健身需求不斷增長與
體育 場地不足的矛盾日益凸顯,作爲一種“應急之舉”,學校
體育 設施向社會開放確實能在一定程度上緩解這個矛盾。但從長遠看,若要從根本上解決
全民健身 運動
場館 不足的問題,還需各地政府對包括學校
體育 設施在內的所有
體育 設施進行整體規劃,使其與城市建設規劃和發展相配套。
《人民日報》( 2013年11月30日07版)