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新華網廣州11月20日體育專電(記者王浩明)20日,中國人民大學、中國人民大學附屬中學和恆大集團簽署協議,宣佈三方合作共建恆大皇馬足球學校,恆大足校也將掛牌“人大附中恆大皇馬足球學校”。
根據協議,人大附中將委派語文、數學、英語等主科教師到“人大附中恆大皇馬足球學校”任指導教師,全面提升恆大皇馬足校的基礎教育水平。
根據中國人民大學與恆大集團的合作協議,雙方還計劃建立一個足球專業學院“中國人民大學恆大足球學院”,該學院以大學本科層次學歷教育爲主,着力培養青少年足球人才、足球師資和教練及隊醫等專業人才。
這次恆大與人大的“聯姻”,涵蓋了從基礎教育到高等教育,未來也有望將足球教育從中小學延伸到大學,實現“一條龍”。
現在看來,介入足球不到4年的恆大,已經基本完成了自己“足球金字塔”的結構建設——此前,人們更多看到了代表金字塔“塔尖”的恆大足球俱樂部一線隊已經實現中超三連冠和亞冠冠軍;而在塔尖下面,金字塔基座也正在建構出頗具實力的雛形。
這背後也許影響更加深遠一個問題是,恆大與人大的“聯姻”,能否成爲目前“說得多做得少”的“體教結合”的一個成功探索者呢?
用恆大足校自己的話說,他們是“在堅持文化基礎教育的前提下展開足球興趣培養”。而恆大此次與人大的合作內容,也進一步印證了在基礎教育階段,“足球絕不脫離文化教育”這個理念。
這顯然與此前衆多足球學校“上半天課,踢半天球”的理念不同。前者把足球作爲教育的一部分,後者則把兩者完全割裂開來,甚至放到了對立面上。
“體教結合”是一個複雜的系統工程,需要完善的頂層設計加上精準的政策手段,顯然並非一日之功,而恆大這艘船“試水”的效果也還需要時間來驗證。不過,恆大在這方面的探索卻足可成爲一個研究的樣本,爲此後“體教結合”的“千帆競發”提供經驗和教訓。