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章鍾爲同學們上課。
2013年全國國際象棋特色學校建設現場推進會暨江南小學第三屆國際象棋文化節於10月23日在重慶結束。國家體育總局棋牌中心黨委書記、中國國際象棋協會主席楊俊安表示,推動國際象棋進課堂已經成爲中國國際象棋協會進行普及工作的重要着力點,在這方面很多基層教育工作者已經在實踐中做出了非常有益的探索,未來國際象棋進課堂依然大有可爲。
這次現場推進會在重慶市江南小學舉行,會上中國國際象棋協會對全國國際象棋特色學校和國際象棋後備人才基地進行了授牌表彰,這些學校在推動國際象棋進課堂方面都已經取得了豐碩成果。23日上午進行了全國國際象棋特色學校建設總論壇上,國際棋聯副主席阿里·尼哈特·雅茲奇表示,國際棋聯的近期目標是將國際象棋人口由目前的6億增加到10億,在這個過程中,中國至少可以貢獻1億人的增量。作爲國際棋聯學校委員會主席,阿里認爲,中國在推動國際象棋進課堂的過程中已經積累了寶貴的經驗,增長空間和潛力非常巨大。
阿里還引用國際教育專家的研究論證了國際象棋的獨特教育功能,在這方面,現爲首都體育學院副校長的謝軍也給出了同樣的觀點。謝軍還以著名棋手阮露斐爲例,論證了國際象棋對青少年成長成才的突出作用。阮露斐曾代表中國隊獲得過世界錦標賽團體冠軍和世錦賽個人亞軍,她從清華大學本科畢業後獲得了美國卡耐基梅隆大學商學院的直博資格,而且是全額獎學金。在這次總論壇上,以重慶江南小學爲代表的幾家國際象棋特色學校進行了典型發言,“走好每一步,可以至千里”,江南小學校長田琪說,國際象棋棋理已經融入了該校的辦學理念,這所學校曾培養出了章鍾、黃茜等特級大師,但學校並不以培養大師爲直接目的,而是爲了啓智和育人。
“國際象棋進課堂是教書育人的明智選擇。”楊俊安說,“國際象棋是一項集科學、文化、藝術、競技於一體的世界性智力運動,可以增強青少年的自控能力,對少年兒童的身心健康有獨特的功能,一些教育工作者在實踐中不斷探索棋教結合的內涵和外延,通過國際象棋教育,學校的辦學水平在多方面均有明顯的改觀。”
楊俊安認爲,推動國際象棋進課堂是提高學生綜合素質的明智選擇,同時國際象棋教育也是開拓學生國際視野、加強學校國際交流的良好渠道。目前國際棋聯學校委員會正在世界範圍內大力推動國際象棋進學校工作,德國、法國、俄羅斯、土耳其等很多國家,都已經認識到國際象棋的獨特教育功能。“當今世界越來越開放,國際交往頻繁,國內不少學校已經把國際象棋作爲對外交流的重要手段,利用這一世界性語言,培養學生和教師的國際視野。”