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在
國安 少兒
足球 培訓體驗日活動中,“青訓之父”拜爾首先強調的是把球控制住。晨報記者殷楠/攝
今年8月份,北京
國安 俱樂部宣佈與在
日本 有着“青訓之父”之稱的湯姆·拜爾攜手,免費開展“少兒
足球 培訓體驗日”活動。活動已經開展了幾期,在接受本報記者採訪時,湯姆·拜爾也再度向中
國足 球的青少年培養提出建議:“一定要像蓋房子一樣,先打好基礎,才能蓋上屋頂。”
“我意識到技術是
足球 的基礎,所以退役後選擇這個行業”
多年前,
美國 人湯姆·拜爾是一名職業球員,在
日本 踢球時,他和沈祥福一樣,都是當時
日本 聯賽的“外援”。退役後,拜爾選擇了從事青少年
足球 人才培訓的工作,他告訴記者:“我在
美國 長大,但在我的成長過程中並沒有遇到特別優秀的青少年教練。在球員時代,我意識到技術是
足球 的基礎,所以退役之後我選擇了這個行業,希望能用我的方式去培養小孩子們對於
足球 的興趣。”這一方式,也源自於拜爾對
荷蘭 、
法國 等歐洲
足球 強
國青 訓培養模式的歸納總結,並最終形成了這套風靡
日本 的青少年
足球 培訓法。
衆所周知,湯姆·拜爾在
日本 取得了巨大成功,後來幾乎每個在
日本 喜歡踢球的孩子都通過電視、報紙等學習過他的訓練方式。不過拜爾說,在起步時期,他也遇到過不少困難:“在開始階段,我還沒有什麼名氣,所以也沒有媒體的幫助,我只能教幾十個孩子,最多是一百多個孩子踢球。當時的我幾乎是單打獨鬥,不像現在在中國。在當時,我更無法想象會有像
邵佳一 、馬季奇,甚至卡努特這樣優秀的職業球員來幫助我,爲孩子們做技術動作的示範。”
“青訓工作就像馬拉松,不是衝刺一下就可以到達終點的”
如果你看過湯姆·拜爾的培訓課,就會發現這位
美國 人在指導孩子們踢球時異常耐心,他先讓孩子們完成的是最基礎的
足球 技術動作,幾乎每個孩子都能得到他的稱讚與鼓勵:“就是這樣,非常棒!你做得很好!”
已爲人父的湯姆·拜爾笑着說:“我也是個父親,所以我瞭解孩子們的心理,只要你給他們鼓勵,那麼他們完全可以做好一件事。我現在教給孩子們的都是他們可以自己完成的內容,只要先讓他們喜歡上一件事、對此產生興趣,他們就會自己去反覆練習,一直到熟練掌握。我先告訴孩子們的是,重要的是控制球,
足球 必須先用訓練打好正確的技術動作基礎。”
以往就曾有聲音批評過中
國足 球的培養模式,比如在孩子很小的時候就固定他的場上位置,甚至開始灌輸技戰術打法,湯姆·拜爾搖着頭:“需要轉變的是理念,而不僅是方式。我知道有這種情況,這就像讓一個本該做加減法的學生去做微積分一樣。青少年的培養過程更類似於搭積木,只能由小到大,你不可能先搭好屋頂。所以從事青訓工作是跑一個馬拉松,而不是短跑,不是衝刺一下就可以達到終點的。”
“中國有着其他國家無法比擬的優勢,那就是孩子的數量”
可能連湯姆·拜爾也記不清,他到底教授過多少孩子,但他似乎並不在意其中有多少孩子最終選擇
足球 作爲職業,他一再強調的是興趣:“我的目的是先把孩子們帶進
足球 運動中,讓他們從中獲得樂趣。
體育 是教育的一部分,擁有強健的體魄對任何孩子都不是壞事。至於未來是不是要選擇
足球 作爲職業,那還要看孩子自己的發展、身體條件以及他們自己的選擇。”
中
國足 球的成績目前仍在低谷,青訓更是已經被人頭疼了很多年,但這個“外來者”卻持有一種相當樂觀的態度:“中國有着自己的優勢,是其他國家無法比擬的,這個優勢就是孩子的數量。中國孩子的數量多,而且其中很多孩子都有着很強的能力,如果
足球 的興趣可以普及,令
足球 人口增加,那麼自然就會涌現出大批的有天賦的球員。在我看來,中
國足 球明天的曙光是非常燦爛的。我用了二十多年來做青訓工作,我也希望帶來一些捷徑,幫助中
國足 球縮短時間,來取得好的效果。”
晨報記者周蕭
-業內評析
謝朝陽談青訓之父——
他帶來了理念的變化
晨報訊(記者周蕭)謝朝陽是曾經的北京
國安 隊隊長,退役後,他投身於青少年
足球 人才的培養工作。
國安 俱樂部與湯姆·拜爾舉辦的“少兒
足球 體驗日”活動,他幾乎是每期必到。謝朝陽告訴記者:“湯姆·拜爾爲中
國足 球的青少年培訓帶來了新的理念。”
足球 技術動作的訓練方式是大同小異的,在謝朝陽看來,湯姆·拜爾與國內青少年教練最大的不同就在於理念:“對一個球員來說,技術基礎是非常重要的。以往國內教練在教授小孩子們踢球時,會強調傳球等,但湯姆·拜爾是在教孩子們先控制住球,並根據這一點來進行訓練。”
湯姆·拜爾曾經說,小孩子們應該更早接觸
足球 ,比如四五歲,而不是之前大家普遍認爲的七八歲。謝朝陽也贊同:“從四五歲的時候起,就可以培養孩子對於
足球 的興趣,並開始傳授他們正確的技術動作。大概應該到一個孩子15歲左右的時候,根據他的身體素質、特點來決定他未來是否要走上職業
足球 這條道路。所以我們在進行青少年人才培養時,也需要更多的耐心。”
對於中
國青 少年
足球 培訓存在的問題,謝朝陽認爲:“現在我們的培訓缺乏系統方式,基層教練的水平參差不齊,而且大家都是按照自己的方法,各教各的,這也需要足協牽頭,首先對基層教練進行系統的培訓,然後再由他們去教授小孩子。”
-記者手記
授課,拜爾從培養興趣開始
在北京
國安 與湯姆·拜爾的“少兒
足球 體驗日”活動中,記者見到了10歲的曉聰(化名)。他參加了兩期活動,這個孩子眼裏閃着憧憬:“我長大了也想去當職業球員。”
培養
足球 的興趣是湯姆·拜爾最重視的,這件看起來簡單的事情,在中國基層
足球 裏卻做得無比艱難。曉聰是個小球迷,
國安 隊的比賽每場必看,球隊的賽程也背得滾瓜爛熟,但他說在學校裏,關於
足球 的教導卻讓人乏味:“
體育 課的時候,老師會擺兩個標誌桶,讓我們繞着跑,但是很少有結合球的時候。”湯姆·拜爾教給孩子們的控球動作是最簡單基礎的,曉聰很得意:“每次活動結束後,我都會回去練教練教的動作,練會了之後特別驕傲。回到學校,別的同學也發現我踢球不一樣了,變得比他們厲害了。”
曾經有一句話說:你永遠不要低估孩子們。對於大多數思維形成固化模式的成年人來說,孩子們擁有着極強的創造力。而哪怕只是一點點成就感,也有可能成爲興趣萌芽的土壤。中
國足 球揹負了太多沉重的過去,也讓不少
足球 啓蒙教育從一開始就失去了應有的樂趣。
湯姆·拜爾的到來或許是個契機——之所以說是或許,是要看中
國足 球人能否抓住與利用這個機會。
晨報記者周蕭