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第二屆亞洲青年運動會於24日在南京落幕,中國體育代表團副團長兼祕書長劉愛傑總結認爲,本次比賽代表團達到了鍛鍊隊伍和培養教育青少年的目的。
本次亞青會中國代表團收穫46金23銀24銅,位列獎牌榜首位。“相比上屆亞青會(25金16銀11銅),這次代表團的成績接近翻了一番,而且我們參加了全部16個大項的比賽,從參賽規模到比賽成績都達到了鍛鍊隊伍的預期目標。”劉愛傑認爲,本次亞青會檢驗了中國體育的後備力量,使得參賽的青少年在運動成績和文化教育活動中都有很大收穫。
具體到各參賽項目上,劉愛傑指出中國代表團在田徑上與以往相比取得了更好的成績,特別是在耐力性項目上。游泳項目由於很多頂尖的適齡選手需要備戰全運會,沒有參加亞青會,所以沒能充分發揮實力。在足球等一些球類項目上,中國和亞洲其他國家的青少年在體格、身材、奔跑速度、合理衝撞等對抗能力上存在着一定差距。“我們對團隊的理解還有所偏差,集體和團隊並不是同一概念。集體項目也是講究個性的,同時在一個團隊中還要講究和諧。我們的學校和社區需要給青少年提供更多的空間和時間參與體育,全面增強青少年體質,這也是競技體育擴大選材的基礎。”
總結本次亞青會中國體育代表團的參賽特點,劉愛傑認爲突出體現在普通中學學生的參與上。本次中國參賽隊員人數是上屆的三倍多,除了通過各項目全國運動會的成績選拔出的運動員,還有根據開展項目較好的地區和學校參與進來的,所以有相當一部分運動員是普通中學的學生,這對於帶動普通青少年參與體育意義重大。"這些運動員在參與亞青會後回到校園,可以想象他們在同年級的同學中會有多少崇拜者。他們在暑假期間,幾乎沒有進行什麼專門的準備,就是按照學校體育一種自然的發展趨勢,來參與了這樣一次比賽,卻能對推動學校體育起到非常好的作用。"據劉愛傑介紹,明年的青奧會還會按照同樣的組隊原則,讓更多的普通中學學生參與比賽,也吸引更多的孩子走到戶外參與體育競技,而不是沉迷電子競技。
本次亞青會舉辦了豐富多彩的文化教育活動,其中亞青村裏安排了亞洲文化小屋、公平競賽展臺,主辦方還組織運動員參觀南京青少年行知教育實踐基地等活動,促進了青少年之間的文化交流,也讓更多人意識到體育的社會教育屬性。“體育教會青少年如何面對失敗,如何迎接挑戰,怎樣尊重對手、尊重規則,要在符合社會倫理的前提下進行競爭。這也是青年運動會的特色,通過參與體育讓青少年獲得了一種德育教育。”劉愛傑說。(南京8月24日電)
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