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正在參加南京亞青會的2400多名中外運動員,不少是普通初中、高中在校生。賽場上切磋技藝,賽場外交流心得,孩子們比較關心的一個話題是取得好成績能否在升學中有幫助?
比賽之餘談升學成績優秀能加分
在亞青會女子50米蛙泳決賽中,北京師範大學附屬實驗中學高二學生俞蔚然以32.96秒的成績獲得第四名。這一成績達到了國家一級運動員技術標準。按照北京市高考政策,“獲國家二級運動員(含)以上稱號並通過全市統一測試的,可增加20分投檔”,她就能以自己的體育特長,獲得高考加分。
俞蔚然的隊友、北京育英學校高二學生張諾亞說,以俞蔚然的成績除申請高考加分外,還有機會參加高校招收高水平運動員測試,“比如通過清華大學的統一測試,高考分數超過一本線就能被錄取”。
記者查詢國內不少省區市高考政策發現,上海、山西等許多地方都規定,參加重大國際體育比賽取得前6名或擁有國家二級運動員資格並通過統一測試的,高考可加20分。而在中考中,武漢、南京等教育部門負責人介紹,參加市級以上體育比賽,當然包括亞青會,成績優秀並經測試的,可降低分數線錄取到體育後備人才定點高中就讀。
教育和體育界人士認爲,爲優秀運動員創造學習機會,有利於後備人才培養和促進校園體育發展,是體教結合的基礎,也是國際慣例。
來自新加坡、馬來西亞、泰國的教練員和運動員告訴記者,在亞青會比賽中獲得好成績,能使學生在升學中獲得加分或優先錄取等幫助,也有助於申請獎學金。
正在讀中學四年級的新加坡擊劍選手譚正逸說,在新加坡無論考大學還是考初級學院(類似國內高中),都很重視學生體育成績。如他報考的新加坡美廉初級學院要求普通考生6個科目拿到9到10分(每科滿分爲1分,成績越好計分越低),但體育特長生只要達到20分以內即可錄取,“所以參加亞青會等比賽打出成績,對於我們有很大的吸引力”。
加分醜聞頻現切忌因噎廢食
對比賽成績優秀的體育特長生給予中、高考加分等照顧,無疑有利於引導青少年積極參與體育鍛煉。然而,近年來一些地方頻頻曝光加分資格造假舞弊等醜聞,比如高中生參加少兒游泳比賽、二級運動員資格證書可網上買賣、冒名頂替等等……屢屢將升學體育加分政策推向輿論風口浪尖。升學體育加分“存廢之爭”,在亞青會上同樣受到關注。
亞青會中國代表團一名官員認爲,當前確實存在一些漏洞與問題,需要調整與改進。但出現這些問題的原因,在於執行過程中部分人弄虛作假,“爲避免高考加分資格‘造假’,就要取消這項政策,無異於‘髒水、孩子一起潑’”。
帶隊參加亞青會的中華臺北女籃教練時超傑說,每個孩子各有所長,有的善於讀書、有的擅長運動,沒有優劣之分,如果取消加分優錄政策,就會形成另一種不公,“體育生要花大量時間訓練,文化成績肯定受影響,如果升學只以文化成績爲招錄標準,那體育生與學優生就完全不在同一條起跑線上了”。
一直關注亞青會的浙江省教育廳副廳長鮑學軍說,不少家長送孩子參與運動,一方面爲增強孩子體質,另一方面也有“或許能獲加分”的考慮;部分學校重視校園體育,“能培養一批體育特長生,通過加分或特招渠道考上高中、大學,提高上線率”也是重要因素;此外高校也需要一批高水平運動員,代表學校比賽或推動高校體育,“倘若取消加分激勵,無疑會惡化校園體育的開展環境,使此前不斷下降的青少年體質雪上加霜”。
治理加分亂象公開透明最重要
亞青會不僅是運動員競技賽場,也爲亞洲地區開展競技體育、校園體育提供相互交流、借鑑的大舞臺。同樣有體育特長生加分政策的亞洲其他國家和地區,是如何避免各種加分弄虛造假的?
新加坡乒乓球隊一位教練告訴記者,體育特長生在新加坡要享受到加分,需要提供參賽證明、比賽結果等衆多資料。一旦存在僞造或不實,就涉及“僞造文書”的罪名,造假者一輩子都要背上污點,“這樣得不償失的事情,一般很少發生”。
中華臺北女籃教練時超傑說,學生爲獲得升學便利,有采取舞弊方式的,比如混在集體項目的板凳隊員中,只上名單不上賽場。對於這種企圖“搭便車”的行爲,我們稱之爲“夾帶黃魚”。時超傑說,但我們那裏在對體育特長生開展能力測試時,所有家長學生全程都要參加,測試結果現場公佈,誰行誰不行,一目瞭然。
浙江省教育廳副廳長鮑學軍說,近年來採取的一系列措施淨化高考體育加分政策環境,收效不錯。如教育部將高考體育加分項目限定在田徑、武術、籃球、足球等8項以及各省區市另設的兩項運動中,二級運動員參加運動水平測試需全程錄像等,“針對當前加分政策中還存在的一些不足,除從嚴加強管理、完善政策規範外,推進透明公開、加強監督,是治理加分造假問題的最佳良藥”。(記者李勁峯夏亮王珏玢)
標籤:副廳長特長生新加坡升學俞蔚然