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0:1不敵東帝汶、2:4輸給泰國,連續兩場敗仗令中國U14國少無緣正在南京舉行的亞青會男足八強賽,輿論一片譁然,稱這是中國足球的又一恥辱、青訓到了急需加強的時刻等等,這幾乎成了輿論在中國足球出現坎坷時的自然反應。但究竟什麼是青訓,怎麼加強青訓?這纔是需要仔細研究的問題。
新華社記者就此專訪了中國足協競賽部副部長、國少領隊唐峯。他說,搭建青訓體系首先得搭建一個競賽體系,這個體系要與國家、亞洲、世界的足球競賽週期相匹配,然後根據競賽體系設置年齡段,並確定總投入、每一場比賽投入,比賽場次設置多少可以滿足訓練、提高的要求,中間還要安排一定數量的與外國隊伍的比賽。此外,設置了不同的年齡段後,隨之而來的就是訓練週期、大綱、場地的確定,並輔之以一個完善的培訓系統,它包括對教練員、裁判員、技術官員、運動員、組織者等的培訓,還要有一個針對運動員的長期追蹤調查,並建立技術檔案庫。綜上而形成一個青少年足球管理體系。
不過這裏面存在很多實際困難,據唐峯介紹,按照要求,每個年齡段的梯隊都應該有自己的專用場地,但是囿於資金和場地的限制,現實情況難以做到;針對不同年齡段的球員每天都應有避免傷病,肌肉羣知識,場上進攻、防守等生理課、技術課,畢竟每個階段都有不同的身心發展規律,但實際也很難做到。
實際情況是目前普遍存在青少年訓練成人化現象,不尊重青少年生理和心理髮展規律、足球專項技能形成規律進行科學、系統的訓練,造成的直接後果就是後備人才質量不高,具體表現是運動員運動技能不完善,到了成年隊和國家隊還進行一定時數的基本技術訓練,同時球員的運動壽命不能達到應有的延續時間。原因一方面是沒有嚴格的訓練大綱爲指導,教練員對各年齡段層級細化的訓練原則、內容和方法的認知程度不高;另一方面,訓練管理特別是訓練過程監控即訓練大綱的執行監控制度還是空白。
青少年足球訓練理論體系也不盡完善。具體來說,目前的青少年訓練大綱缺乏針對性、實用性,因而指導性不夠。同時,沒有建立各年齡段青少年運動員的競、訓技術檔案。因此,我國自己的青少年足球訓練理論、科研體系方面還是一個較爲薄弱的環節,處於形成和建立階段。
此外,目前國內青少年球員的培養途徑包括職業俱樂部擁有產權的後備梯隊,由各職業俱樂部主辦的足球學校隊伍;隸屬各省、直轄市體育局和行業體協的全運會代表隊,隸屬於各城市體育局的城運會代表隊;各級、各類足球學校的隊伍;各類業餘俱樂部的隊伍。培養主體相對單一加上此前急功近利的思想造成近幾年青少年註冊球員數量較少。
不過,中國足協已在努力改變上述現狀。從2010年底開始實施的骨齡檢測,爲設置年齡段打下了堅實的基礎;全國青少年男足聯賽也已於2011年開展,雖然還只是賽會制,但至少增加了年輕球員的比賽場次;今年,從2001年齡段起,中國足協組織青少年隊伍將不再像過去那樣兩個年齡段設一個組,而是一個年齡段設置一個組別。這一不再圍繞賽事、成績轉的轉變是根本性的,其目的變爲培養人,其效果就是青少年隊伍的數量和人數成倍增加,對於青少年教練員、裁判員的需求同樣如此。
唐峯說,雖然中國足球青訓體系的搭建存在資金、場地等各方面的約束,但中國足球人正在努力,相信十年後中國足球青訓體系應會有一個嶄新的面貌。
(記者公兵、李勁峯、夏亮)
標籤:中國年齡段唐峯青少年一片譁然