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徐樂目前就讀於美國北卡阿帕拉契州立大學的傳媒學專業，她是打進美國大學高爾夫校隊的第一位中國女孩。
竇澤成已獲得美國德州大學、亞利桑那大學和斯坦福大學的全額獎學金。
外界對潘政琮這一路走來的神奇之旅，有許多不同的傳說。
伴隨潘政琮一路成長的心靈導師盧宏宗卻認為：『小潘是尋路者，他的例子要給臺灣所有小孩和家長看。』
的確，潘政琮用自己的切身經歷告訴很多人，如果選擇正確的留學道路，打球和讀書並不衝突。因為在高球界，從來都不流行讀書無用論，反而是打球打得好，就能獲得世界名校的青睞；而讀書則能豐富一個人的閱歷，讓球打得越來越好。
□專題策劃高克虎專題撰文信息時報記者楊琳
AJGA是美國名校敲門磚
近年來，高爾夫運動因為鍛煉品格、培養氣質而受到越來越多人的認同，正因如此，越來越多的中國家長願意讓孩子投入這項運動。
但隨著孩子長大，這些家長會發現：在國內學業負擔越來越重，似乎學業和高爾夫之間，只能選擇一項？尤其是到了初二，為了備戰中考，如果讓孩子再拿出時間練球甚至外出比賽，勢必會影響到學習。
因此，不少中國的高爾夫少年在中學時代就放棄學業，一心只想盡早走職業道路；而另一些人則舉家到美國邊學球邊上學，這無疑也是一條出路，但卻花費甚大，此外對一些在國內為事業脫不開身的父母來說，去美國給孩子做『陪讀』的成本顯然太高。
近年來，一種新的求學模式正在國內受到越來越多高爾夫少年的歡迎：利用暑期赴美參加AJGA(美國青少年高爾夫協會)的比賽，爭取積分，以便在中學畢業時申請好大學，憑借高球上的出色表現獲得世界名校的青睞。
不同於USGA(美國高爾夫協會)，AJGA主打18歲以下的青少年選手，許多重量級的世界球星都從這裡發跡。
作為一個非營利性組織，AJGA的主旨就是通過舉辦不同的青少年高爾夫球賽，選拔優秀的青少年選手進入大學參加高爾夫校隊，因此AJGA每年有多達85場的比賽安排。
而現在全美有300多所大學名校高球教練，在AJGA注冊為會員，他們像星探一樣出現在AJGA賽場，觀察球員表現，以方便從中尋找優秀選手。
因此在美國要想成為大學高爾夫球校隊的一員，球員在AJGA的戰績尤為關鍵，而美國不少名校都是根據AJGA成績發放大學錄取通知書和獎學金。
也正因如此，99%的AJGA青少年球員都可以進入大學就讀，70%的球員能獲得大學校隊部分或者全額的獎學金。
作為發現潘政琮的『伯樂』，盧宏宗認為青少年球員在臺灣讀到高二，只要英文能力好，學業成績跟得上，能達到美國學校的托福與SAT(學術能力評估測試)的標准，就可以像潘政琮一樣到美國去參加一些AJGA的比賽，在美國大學校隊的教練們面前展現實力，由此獲得大學學位。
目前臺灣在這方面比大陸先行，如今的亞洲『一姐』曾雅妮11歲時就到美國參加青少年比賽，並樹立了要拿LPGA(LPGA錦標賽是女子高爾夫中歷史第二長的比賽，僅次於美國女子公開賽)冠軍的夢想，而她也最終成為第一個贏得LPGS的華人選手。
在國內，其實也有不少高爾夫少年在嘗試走這條路。今年以業餘選手身份創造了沃爾沃中國公開賽歷史上最年輕晉級紀錄的16歲小將竇澤成目前正在補習英語，他的目標就是去美國讀大學，讀完大學之後再考慮是否轉職業。
竇澤成的父親竇小兵透露，竇澤成從8歲開始暑假就到美國打AJGA，為的是能去讀美國好的大學。
竇澤成目前在AJGA積分榜上排名第36位，因此竇澤成已獲得美國德州大學、亞利桑那大學和斯坦福大學的全額獎學金，『今年夏天最重要是要確定去哪所大學，考慮明年就讓他去美國讀書。』
在竇小兵看來，竇澤成將來能否在高爾夫上出類拔萃要靠個人努力，但絕不能為這個目標就放棄讀書，『學習對一個人的成長很重要，如果以後打不出來，還可以憑學到的知識做其他事情。』
同樣的觀念也存在於另一位高爾夫少年白政愷的父親白爾佳心中，他表示自己並不推崇丁俊暉那種『讀書無用論』，『只認一條路，會給孩子和家庭太大的壓力，丁俊暉畢竟是少數天纔之一。邊學習邊打球最好。』
邊讀書邊打球更充實
對很多高球少年來說，是專心讀書還是繼續打高爾夫？兩者兼顧有時間分配上的困難，而專心朝職業選手的目標發展又似乎有點冒險。但在美國的大學，這樣的問題其實很容易解決。
打進美國大學高爾夫校隊的第一位中國女孩徐樂，目前就讀於美國北卡阿帕拉契州立大學的傳媒學專業。
作為學校高爾夫球隊的一員，徐樂每天上午9點到下午1點上課，下午2點開始與隊友一起訓練，晚上9點開始做功課，周末也常常被訓練和比賽佔據，但是由於安排得當，學習和高爾夫兩不耽誤。
進入美國大學高爾夫校隊還有一大好處，如果代表大學參賽，那麼參賽費用根本不用自己掏腰包。而且美國大學的運動體系很健全，像徐樂的學校裡有專門的運動員樓。
運動員有很多『特權』：可以延後考試時間，有自己的車，有球隊專用的健身房、電腦室、醫務室等。運動員受了傷到學校的醫務室可以優先治療，不用排隊。
此外在學習上，運動員學生也有特殊照顧：除了教練、授課老師之外，他們還有一個專門的導師協調運動員、教練以及老師之間的關系，在運動員學生的成績沒有達到最低限度時，導師可以暫停學生外出比賽，增加學習時間。
而美國的大學高爾夫聯賽體系很完善，NCAA(美國大學體育總會，它是由全美國千百所大專院校所參與結盟的一個協會)分DivisionI、II、III等幾個級別，徐樂所在的阿帕拉契州立大學屬於DivisionI最高級別的比賽，面對的對手來自幾十所不同的學校，競爭激烈。
每年的3、4月份是NCAA的春季賽季，兩個月共有六七場比賽，幾乎每周都有。每到賽季，徐樂和隊員們為了取得好成績也會更辛苦地訓練。
今年3月，美國大學南部聯盟的Low Country高爾夫賽上，徐樂以74-73杆奪得個人冠軍，她所在的校隊也成為團隊冠軍。
作為過來人，潘政琮對自己能在美國接受教育深有體會，『兩年的大學生涯獲益良多，』他表示：『我發現自己更成熟，也了解自己更多，觀察到自己的一些缺點和優點，然後加強自己各方面的技巧。我想擁有教育讓我自己從不一樣的角度看到自己，也從而得知自己真正需要的東西。』
暑假過後將昇上華盛頓大學3年級的潘政琮，計劃大學畢業後纔考慮轉入職業，但他會利用這2年全力提昇自己實力、累積比賽經驗，只要有機會也會去打職業賽，最終目標是成為『職業世界第一』。
標簽：美國潘政琮徐樂竇澤成高爾夫
