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廣州中考體育考試將在4月7日起開考,今年首次新增長跑。羊城晚報昨日披露,家長和學生壓力不小,但多位體育教研員建議學生對長跑考試不要太緊張,更不要玩命去考,跑出水平就可以了。
考慮到去年廣州馬拉松有學生遭遇不幸,國內不少城市也曾出現長跑猝死的事件,不由得家長和老師惴惴不安。
事實上,在體育中,最有挑戰性的就是這些涉及耐力的項目了。在分數標準下,能完成這些項目,就證明一個人的耐力是合乎體能標準的,不能完成就認定是差勁的。這種指標管理有其便利性,但並不能涵蓋生命的複雜性。一個力量型的學生,讓其長跑未必就能合格,同樣,一個長跑不錯的學生,可能身體卻是很瘦弱的……
今年體育考試結構調整爲統一考試與體育素質綜合評價兩個部分,分值結構調整爲統一考試佔40分,體育素質綜合評價佔20分。這長跑就屬於這40分裏面的一項。既然如此,考生必然就被推到競爭的一線,以分數爲唯一目標,全力一搏才能拿到好成績,所謂“分分到肉”,哪有可快可慢的道理。專家告訴考生不要玩命,不過是怕學生“跑傷身體”,但對學生來說,不盡力跑就更糟了。無論專家給出多少辦法技巧,都無法改變“分數指揮棒”的殘酷。如果想每個學生都能輕鬆過關,那或許就不叫考試了。
所謂生命在於運動,體育鍛煉對人確實有其不可或缺的重要性,但是我們擔心的一是奧林匹克那種更高更快更強的口號變成了學生的“強迫症”,二是每個人複雜的個體差異被一刀切的體育項目加以塑造。硬性的體育考覈,只要服務於考試分數,就得加大鍛鍊、請老師輔導、投入更多資源,走向“軍備競賽”一樣的尷尬結局。學生在應試長跑中毀滅對長跑的興趣,這種“應試悖論”屢見不鮮。對這一點,不知教育部門有沒有警覺。
耀琪