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『小朋友,你手上有4張方塊或者5張梅花嗎?』
『叔叔,您幫我看看這牌應該怎麼出。』
大師們耐心指導,孩子們認真思量、看牌『接招』。昨天,作為北京2012年世界智力精英運動會期間的首項校園推廣活動,十餘名世界橋牌大師來到東城區和平街中心小學,與小選手『切磋』牌藝。
學校的勞技教室裡,擺了7張牌桌,每桌都有兩名小選手和兩位大師相對而坐。洗牌、分牌、理牌,孩子們以嫻熟的動作啟動牌局。大師們也一改往日大賽時的嚴肅表情,微笑著面授機宜。
『哎呀,我記不清之前都出過什麼牌了!』幾輪過後,六年級女生睢靜撓撓後腦勺,轉而向大師『求助』,把手牌遞給荷蘭來的橋牌大師布林克看。這位世界橋牌聯合會的形象大使很快幫她調整了牌序。睢靜頓時心領神會,高興了:『原來是這樣啊!』
隔壁那桌,12歲的栗文文左手托腮、右手持牌,在配合、叫牌、出牌等環節中打得有板有眼。她的出色表現也引起了世界牌聯主席加納裡戈·羅納的注意。『這個小女孩的打法很有靈性,跟她的年齡不太相稱啊!』當得知她小學四年級便開始接觸橋牌時,羅納十分高興,『如果堅持訓練,我相信她有可能成為世界冠軍。』
一小時下來,小選手們依依不捨地結束了牌局。『今天打的都是經典局,雖然難度比較大,但我從大師那兒學到怎樣隨機應變。』小睢靜告訴記者,這次活動讓自己大開眼界,更加熱愛橋牌,『昇上初中後,我還要加入橋牌社團。』
羅納希望通過本報記者告訴大家,『練習橋牌對孩子的智力開發大有裨益。如今很多孩子愛玩電腦、手機,這容易導致孩子產生孤獨感。橋牌能教會他們與人分享、合作,對牌局的判斷也能讓他們知道「該做什麼、怎麼做」,進而安排好每天的生活。』他樂觀地展望道,『隨著2009年中國女隊在橋牌世錦賽上摘金,中國有越來越多的年輕人開始參與橋牌運動,我相信他們當中肯定有人將站上世界冠軍的領獎臺。』
本報記者黃志陽