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比賽場上有拼搏競賽的運動員,聚光燈下,他們是明星,但舞臺上下同樣有這樣一羣人,他們並沒有取得驚天動地的成績,但在老百姓眼中,他們卻那麼不平凡。在《雪韻·歡樂頌》這臺演出的背後就有數不清的幕後功臣,是他們的合力“表演”,令這臺晚會得以精彩呈現。
競技體育正迴歸大衆
他是最忐忑的觀衆,他是最興奮的觀衆,他是最幸運的觀衆,他是十二冬會閉幕式文藝演出一路走過的見證者,更是它順利上演後感到最欣慰的人。他就是坐在觀衆席上不停爲演員們鼓掌的張瑞林,吉林體育學院院長。
“備戰過程很辛苦,全體師生很智慧,舞蹈創編很專業,很好地展示了體育學院多年來的教學科研成果。”張瑞林一連用了幾個“很”,以此形容自己的激動心情。自從接到承辦閉幕式文藝演出的任務開始,張瑞林帶領團隊一心要呈現出十二冬會的辦會理念,一臺充滿創意、亮點的晚會,三個反映出中華文化底蘊的篇章,東北文化、冰雪文化與體育文化悄然綻放於舞臺。“這臺晚會是對十二冬會取得輝煌成績的祝賀,它的成功嘗試將對體育運動的發展起到推動作用,將真正實現讓競技體育迴歸大衆。”
穿高跟鞋的男“老師”
他既是吉林體育學院08級藝術表演系體育舞蹈專業的大四學生,又是今年準備步入該校教師隊伍的一名準教師。在冰雪情韻這一篇章中,他是18名冰舞舞者中的一員,孫一雄。
體育舞蹈他很在行,但要與花滑賽場上觀賞性極強的冰舞相結合,卻是個挑戰。“最大的挑戰還在於女孩們要穿7釐米高的高跟鞋,男生的鞋跟也有3.5釐米。在雪花機營造的雪中起舞,相當容易滑倒。”每個託舉,每次翻轉,都經歷了一再的改動,每位演員也經歷着一次又一次的挑戰。作爲即將迎來的教師生涯,這次參與大型演出的機會對於孫一雄來說是一次偏得,他告訴記者,“在體育舞蹈或是大型團體舞的編排上,這次我都積攢了不少經驗,無論是從學生還是從老師的角度講,這次和其他優秀老師們一起創編的過程,是筆寶貴的財富。”
教改成果在舞臺顯現
吉林體育學院的趙紅老師,是這次晚會的導演之一,快人快語的她告訴記者,這次將體育項目融合藝術手法的創意其實並不是憑空想像而來,這個想法早就已經出現在體院的教育改革方案之中。“晚會是個極佳契機,爲師生們提供了更多的發展方向。事實證明,體院的學生能跳舞,還能跳藝術舞蹈,這對將來提高學生們的就業率、拓展就業方向大有益處。”
通過半年來的排練,師生們的個人技術能力、對文化內涵的理解、對舞臺的把握等諸多方面都有所提高,這些成績的取得遠遠超出了參加十二冬會演出本身所具備的意義。“鍛鍊教師隊伍,磨鍊提升這批孩子,總結教改經驗,這正是我們在十二冬會閉幕之後的獲取。”
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