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特約記者曾爽報道青少年足球被認為是韋迪新政中另一個重要的工作,這從韋迪三條總綱領單獨有一條是關於送足球少年留洋的內容便可做出這樣的判斷。事實上,除了送孩子到國外踢球,青少年發展道路還有個重要的分支,便是『體教結合』,而這個分支不僅僅是足協層面的事,國家體育總局局長劉鵬也已經對此做出了表態,這也表明,青少年足球的發展已經上昇至整個國家體育的重點項目。
對內:『體教結合』+請外教
15日,國家體育總局局長劉鵬率領包括足球管理中心主任韋迪在內的十多名司局級乾部,開赴位於北京市西北遠郊區的人大附中三高足球訓練基地進行調研。韋迪這樣解釋總局此行的目的:『在世界杯賽剛剛結束之際,國家體育總局相關領導專程來到人大附中三高足球訓練基地進行調研,表明中國足球未來發展的希望就在青少年身上。這也意味著,對於中國足球來說,抓好青少年足球工作是首要任務之一。』劉鵬在接受采訪時也坦言:『中國足球,連改革的餘地都沒有了,而是需要重建,因為整個後備人纔培養體系已經坍塌,中國足球後備人纔已近枯竭。』
『中國體育後備人纔培養體系是孤立在社會主流的教育體系之外的,雖然國家對義務教育階段的學校經費、辦學條件等有硬性要求,但體育系統的教育力量實際上是遠遠達不到教育系統的資源水平的。同時,又有多少優秀的教師願意到體育學校任教呢?結果就是,練體育的孩子本身學習成績就不好,再加上接受文化課教育的條件有限,很自然就陷入到文化課水平越來越差的惡性循環中去。』
在這種情況下,人大附中三高的模式受到總局的關注。『「三高」的學生九成以上可以考上大學,他們不僅運動水平高,更重要的是文化素質高。』劉鵬說,『這樣的學生,即使不能在運動方面成纔,也完全可以憑借較高的文化水平謀得較好的出路,這樣的培養模式自然會得到家長和社會的支持。』『今年我們和外方談判的時候,我們說希望他們定幾個專家到我們國內辦訓練營,包括什麼草根足球發展,草根足球發展最核心的問題是培養草根足球的老師。』在『體教結合』的道路上,韋迪已經確定了要請『外來和尚』進行基礎培養的具體方針。
對外:組織和分散有機結合
『健力寶模式有它的積極意義,最起碼我們走出國門了。但是我們反思那種模式帶來的問題,比如我們仍然要組織一批孩子送出去,現在具體計劃正在做,而且和境外的合作伙伴正在談,我們計劃今年送出去幾十個。』韋迪的青少年留洋計劃顯然已經開始啟動,而這個計劃最突出的特點在於,它將突破健力寶模式的弊端。
『健力寶這種隊伍的模式它當時的不足,等於是中國的青年隊和少年隊,始終生活在一起,巴西這個隊恰恰松散,你面對松散的環境很難融入進去。而且中國人的管理思路,這都是問題。』在分析了健力寶模式的弊端後,韋迪和足協相關部門也制訂了有針對性的計劃,『這次我們選了歐洲,而且是分、合是相結合的,一定要讓我們的孩子能夠直接深入到俱樂部裡的生活,比如我們送出五個孩子,融入當地的訓練,但是當地的俱樂部訓練也不是天天訓練的,不訓練的時候孩子們怎麼辦?不訓練的時候應該匯集到一起,我們請外方一個專門的教練,專門的輔導老師,既有學習語言的、文化的、技術的,地方俱樂部訓練的時候組織到一塊,不訓練的時候分散到各處,這樣效果可能更好。』
對於具體的選材方式,韋迪在接受采訪時也有著非常明確和詳細的介紹,『我們今年組織孩子出國留學的話,我們將用中國足協的名義,在特定的年齡段,來組織訓練營,不是由我們來選。這次我們選10名16歲的名單,我們負責溝通,把這10個孩子送出去,假如通過兩三年他們在當地能夠成長起來,能夠進入當地更高級俱樂部那就最好了。』
就算這些送出去的孩子不能夠都真正成功,韋迪也有著自己的如意算盤,『當然我們仍然歡迎他們回來,把他們所了解的外國足球文化帶到中國來。這條路肯定不完善,但到時候發現問題我們再改進,起碼我們再做一件正確的事,多了一條腿走路。』