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7月8日消息,在華東師范大學最新出版的初中版《中國歷史》教科書中,飛人劉翔被載入史冊,同樣入選教材的還有『東方神鹿』王軍霞。
任何有關劉翔的新聞都備受關注,有關『劉翔進教材』前因後果、價值趨向的各方探討,更是眾說紛紜。
劉翔老爸:是對劉翔的高度肯定
劉翔的父親劉學根稱,華師大將劉翔選進中學課本,他們一家人事前並未得到通知,不過對這一結果,他們也並不感到多麼意外。『劉翔已經不是第一次被選進教科書了,2005年,他在雅典奧運奪冠的事跡,就被收入進上海小學五年級的語文新教材第一單元裡,篇名為《跨越新紀錄》。 』劉學根說。
盡管早有心理准備,但聞知愛子劉翔再次入選中學教科書,劉學根仍激動不已,『這是對劉翔的高度肯定,是對他的巨大鼓勵,是我們全家人的榮譽!』劉學根希望劉翔能成為中小學生的進取榜樣,如果能從劉翔的身上學到他不畏艱險、超越自我的優秀品質,這對孩子們的健康成長不無裨益。
言及劉翔近況,劉學根透露說,劉翔從周一到周六都在訓練或上課,一般只在周日纔回家看看,現在劉翔是邊養傷邊做恢復性調整,與父母的交流也不是很多。
王軍霞:他是新時代運動員楷模
奧運冠軍王軍霞對與自己同時入選的劉翔評價很高,她將劉翔比做『快樂的大男孩』,『劉翔與我那個時代的運動員不同,他很開朗、很會做人,在處理包括媒體在內的外界關系上,既得體又風趣,他是一個很聰明的人,是新時代運動員的楷模! 』
王軍霞認為自己與劉翔不好對比,『我們兩人所處的時代背景不同,項目也不同,他從事的是短距離項目、我是長距離項目,但同為田徑運動員與奧運冠軍,我能夠理解他的心情,我期待劉翔能盡快復出、再創輝煌! 』
教育界:教材不是娛樂新聞
與田徑界的隱晦態度相比,教育界人士則對劉翔入選中學教材一事提出質疑,認為劉翔入選中學教材不合適!
遼寧大學漢語國際教育學院院長文然表示:『我認為,將名人選進中小學生教材要特別慎重,我們過去常講「蓋棺論定」,就是說必須有能經得起歷史檢驗的基本定論的東西,纔經得起推敲。
劉翔不是拿破侖、不是亞裡士多德,只有那些對人類文明、人類歷史有巨大貢獻的人,纔可以成為孩子們學習的對象。歷史是嚴肅的,而當代史變數較多、不好評價。另外,對體育明星的炒作現在越發娛樂化,劉翔的未來發展還存在許多不確定因素,現在就把劉翔寫進教材,是一種負責任的態度嗎?有一句名言講,好的榜樣等於一沓教科書,90年代初,很多學生只知道鄭智化,卻不知道鄭成功!教材不是娛樂新聞,是給孩子們看的、是具有深刻價值觀的嚴肅的東西,絕對不能嘩眾取寵!我不是反對宣傳劉翔,作為上海的地方名人,華師大出版的中學教材將其事跡收進也未嘗不可,但萬不可做為全國統一的基本教材廣泛流傳! 』
省實驗中學的特級歷史教師梁志雪對劉翔進入中學歷史教材也持反對意見,『這只能助長學生的追星心理,我認為,人物與事件不經歷史驗證,就選進中學課本是不合適的! 』
對基層教學情況有深入了解的梁志雪老師,對目前國內的歷史教學現狀懮心忡忡,『現在已經沒有完整的編年史,只有專史,這很容易造成歷史教學的時間模糊、錯亂歷史發展的嚴謹聯系,而且一些本應強化的觀點思想也處在被淡化的邊緣狀態。 』
梁志雪老師教授中學歷史20多年,在她記憶中,只有為中國體育贏得第一枚奧運金牌的許海峰被選進過歷史教材,還是選學內容。
姚景遠:是弘揚拼搏精神
劉翔入選中學歷史教材,與劉翔同等級的奧運冠軍們怎麼看呢?這其中,1984年洛杉磯奧運會舉重冠軍姚景遠的看法有一定代表性。『我認為應該加大對包括劉翔在內的奧運冠軍的宣傳,進入中小學生教材也好,將他(她)們的故事拍成影視劇也好,無論是怎樣的形式,宣傳奧運冠軍就是弘揚一種拼搏的精神,是對青年人的有益啟迪! 』
姚景遠目前正在寫自傳,此前有導演與他溝通,有意以他的自傳底稿為藍本,拍一部電視劇,『我希望所有的奧運冠軍都行動起來,把我們當年的拼搏故事、傳奇經歷講給大家聽,如果我們都不說、都不寫,日子一長就被時間淹沒了。劉翔、王軍霞入選中學歷史教材是好事,這樣一來,孩子們對奧運冠軍這一群體會更加重視,奧運精神的傳播纔會有更廣闊的啟動平臺! 』
華師大:孩子們的『勵志』榜樣
劉翔入選教材的理由
1劉翔的成績
2被上海百姓視為令鄉鄰自豪的『城市英雄』
3使其成為孩子們的『勵志』榜樣又能提昇他們的學習興趣
4有關方面的認可與支持
華東師范大學是劉翔的母校,劉翔目前選擇了該校體育管理學的碩博連讀,預計課程將在5年內完成。
入選本校出版社編寫的中學歷史課本,是否有『近水樓臺先得月』的關聯之嫌?校方認為,劉翔的成績擺在那裡、資格也夠,他的事跡能被選進中學教科書是當之無愧的!
2004年雅典奧運奪冠後,劉翔的名字在大江南北家喻戶曉,更被上海百姓視為令鄉鄰自豪的『城市英雄』,其社會地位與對外影響力不言而喻。而且,將劉翔選進教材,也符合目前青少年崇拜明星的時尚心態,既可以通過對劉翔的宣傳使其成為孩子們的『勵志』榜樣,又能提昇他們的學習興趣,有助於其思路的擴展、境界的提昇。
另外,將明星人物選進中學課本是很嚴肅的事,如無有關方面的認可與支持,即便校方有此意,也無法順利通過。
田徑界:留後人評
對劉翔入選中學教科書一事,田徑界人士多采取回避態度。沈陽市體校中長跑教練張慶茹婉拒道:『這個話題太敏感,我作為基層教練不敢評價! 』不過張教練表示,劉翔、王軍霞前,國內田徑明星沒有入選中學教材的記錄。
培養過多名殘奧冠軍的我省田徑教練徐樹國對此話題也諱莫如深,『劉翔能進入中學課本,對田徑項目的推廣普及肯定大有好處。 』
國內女子七項全能名將劉海莉的指導教練高健認為,『媒介還是應該把劉翔作為一個由普通人走向成功的典型來宣傳,不一定非要把劉翔推上「民族英雄」的高基調上去,這無論對他本人還是對中國的田徑事業,都未必有利,人無完人,有關劉翔的事還是留予後人評說吧。 』
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