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對於中國球員的留洋,朱廣滬有著自己的看法。『中國球員不一定非要去歐洲踢球,去韓國、日本就很適合。』他透露,李瑋峰曾經就是否要去韓國踢球的事,征詢過他的意見,『我當時跟他說,去韓國踢球比較適合。
因為李瑋峰對亞洲足球比較了解,幾乎所有的亞洲比賽都參加過,對韓國足球和球員都不陌生。此外,車范根曾經是深圳隊的主教練,也算是李瑋峰的師父吧,雙方都熟悉。再有,韓國的職業足球發展比較規范,無論是球員的文化教育素養還是俱樂部的運作模式,都是國際化的職業足球楷模,所以我力主李瑋峰去韓國發展。』
其實,朱廣滬極力主張李瑋峰去韓國還有一個十分重要的理由:『目前在亞洲本土球員中,很缺出色的中衛和邊後衛,尤其缺像皇馬拉莫斯那樣的後衛。李瑋峰是當今亞洲最出色的後衛球員之一,如果能在亞洲一流強隊中站穩了腳跟,那對他最後幾年的足球生涯是莫大的利好發展途徑。』
雖然對『大頭』赴韓百分百支持,但朱廣滬還是很遺憾自己沒能幫助李瑋峰克服一些球場弊病。『大頭今年已經31歲了,他的比賽經驗非常豐富,場上的過人、盤帶、搶斷等技術幾乎無可挑剔,處於一個職業球員的鼎盛階段。但是,搶斷後的再向前斜直傳球能力和後防組織進攻能力還有待提高。此外,他的火暴脾性也要改,許多紅黃牌都是可以避免的。比如去年在武漢,損害了自己也損害了球隊。』
『一個球員在賽場上一定要有「霸氣」,不是「球霸」的「霸氣」,而是要有「王者風范」,要勇猛頑強,要「凶」。但是,凡事總有個「度」,過猶不及,「凶狠」之中要有智慧。』針對李瑋峰的『屢教不改』,朱廣滬搬出裡瓦爾多的例子,建議李瑋峰向巴西人『取經』,『裡瓦爾多在球場上的忍耐是出了名的,不管對方是擠兌還是推搡,甚至是明目張膽的直接拳打腳踢,他也不會去找裁判論理跟對方打架,爬起來繼續比賽,以至於許多裁判主動為他鳴不平。我對李瑋峰說過:「一個好球員在場上裁判是看不見的,他根本不會去找裁判討說法的,也不會有任何報復動作。因為他很自信。為什麼?他知道,只有自己發揮非常出色,給對方造成了威脅,纔會遭到犯規動作,說明自己的存在價值,所以不需要去報復對方以證明自己。」我還是覺得自己對大頭的職業素養教育沒有做到家,包括在健力寶時期的教育。』
至於李瑋峰的『硬氣』,朱廣滬是十分贊賞的:『1999年土倫杯,淘汰了巴西和德國後,我們小組出線,但李瑋峰的腳踝受傷,腫得像手臂那麼粗。半決賽對阿根廷,隊醫說很難上場,我問他能不能上?他回答一句:「只要球隊需要我上,我就能上!」結果打滿全場比賽。我真的很感動他的硬漢氣度,他的戰斗意志品質絕對是一流的!』
李瑋峰赴韓行前,朱廣滬曾諄諄寄語昔日得意門生:『你也不小啦,都有老婆孩子了,大家都對你抱有很大的期望。給你十六個字:發揮特長,融入球隊,克服缺點,完善自己。』
德國人教孩子踢球先教他們不犯規
花甲之年的朱廣滬,相比糾結於擔任主教練,還是更傾向於推動青少年足球運動的發展。用他的話說,『做青少年足球是件吃力不討好的事情,但足球做到我這樣的層面了,還需要做什麼再來證明自己呢?不需要了!做了一輩子足球了,還是要再做點什麼,纔對得起自己和國家,那就從小做起吧,做小孩子足球。』
中國足協今年要推出『希望杯』、『萌芽杯』、『幼苗杯』三個青少年足球的杯賽,朱廣滬為之拍手叫好。『你可別小看這三個不起眼的少年比賽。要參加這些杯賽,從小學基層就要開始選拔賽,然後是縣、地、市的層層篩選,最後是代表省、市、自治區參加決賽,這是榮譽,為榮譽而戰就直接推動了當地的青少年足球運動的發展。』
而朱廣滬的青少年足球理念,也是獨闢蹊徑。『青少年足球的培訓不單單是教會怎麼踢球,更重要的是要教會他們怎麼不去犯規。』他還是選擇用李瑋峰來做例子,『我曾經對李瑋峰各種不同類型的犯規做過統計,發現他每一次的犯規都是同一錯誤:當對方已經把球控制在腳下時,他再上前搶球,造成搶斷犯規。球的位置已經不是你的了,再去搶斷,那就是戰術滯後,很愚蠢的犯規。』
朱廣滬在德國考察時,看見德國教練教7歲孩子踢球,很受觸動:『教練說,你首先要把對方的球搶過來,然後想辦法打進對方球門。但是怎麼搶呢?這位教練把足球先扔給一個小孩,再對另一個小孩說:「只要這個皮球不在他的腳下,你就要想盡辦法去把球搶到你的腳下。但是,一旦球到了對方的腳底下,你就不能再去硬搶,否則就是犯規。」人家從7歲開始就灌輸怎麼纔是合理搶斷,什麼是犯規。這就叫素質,「李瑋峰現象」就是從小沒有教好的典型例子。』
目前賦閑在家的朱廣滬最大的心願就是能夠在『合適的條件下』,成立以自己名字命名的青少年足球俱樂部:『搞了一輩子足球,也該靜下心為中國足球做點實實在在的事了。』
有好的教練員
就不愁沒有『後浪』
近幾年來,朱廣滬一直在提倡發展青少年足球運動,並且多次作為講師參加阿迪達斯的『科化』青訓體系培訓班。『我是看著中國青少年足球注冊球員從60萬人劇減到如今的3萬人,中國足球已經面臨適齡球員斷層的嚴峻現實。再不抓緊對青少年球員的培訓和發展,那就不是「青黃不接」,而是後繼無人了。』
朱廣滬的理想模式是恢復少體校,但現在他只能探索一條介於理想與現實之間的捷徑。『首先要為基層學校的體育老師創造條件,讓他們先接受正統的足球教練培訓,然後再去組織喜歡足球的小孩子訓練。通過觀察那些孩子的足球訓練課,發現適合從事足球運動、可加以塑造的好苗子。』
當然,這樣的過程是需要時間的,而如今中國青少年足球人口急速下降的重要原因之一,就是俱樂部甚至球員自己的急功近利。『最近幾年,俱樂部片面追求球隊成績、球員急功近利、媒體過多的負面宣傳、家長對孩子從事足球運動熱情的急速減退這幾方面因素,是導致青少年球員急劇減少的重要原因。長江沒了後浪,前浪又死在了沙灘上,這江水就會漸漸消退了。』
所以,朱廣滬堅持認為:『中國足球應該恢復以前的少體校機制,同時發展職業足球,讓球員在少體校的專業訓練機制下走向職業足球。這樣,從足球特色學校、重點足球學校、區中心體校、市專業體校這一系列體校機制走上來的球員,無論是文化知識還是足球素養,都要強過現有的青少年足球培訓體制。有這麼多高質量、高素質的青少年球員,何愁青黃不接?』
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