|
||||
北方網專稿(記者季婕非):題記:在約定的時間我來到培傑中學的體育訓練館,一個看上去精神很好的老人在給學生打水,我向老人詢問副校長趙祝勝在哪兒,老人說:『我就是。』我愣了一下,然後就開始了這次的采訪。
我喜歡別人叫我老師
天津市培傑中學副校長、特級教師、天津市南樓青少年排球俱樂部總教練……趙祝勝有太多的職務與稱謂,然而他最喜歡別人叫他『老師』。
韓愈在《師說》中說過,『師者,所以傳道、授業、解惑也。』用這三點來衡量趙祝勝,他無疑是個好老師。生活上,趙祝勝把隊員們當自己的孩子看,遇到哪個隊員家庭困難,他就自掏腰包替他們教納各種費用。訓練中,趙祝勝從不心慈手軟,對於做的好的,他表揚;做的不好的,他批評。所以在很多隊員的心目中,趙老師是嚴厲與慈祥的綜合體。作為體育教師的他,在教學生排球的同時,始終不忘督促隊員們加強課業知識的學習。每次訓練結束後,學生們都會在趙老師的監督下復習這一天學過的內容。他常常會隨即問一些學生問題,以考查他們在學習上是否掉隊。每談至此,趙祝勝總是說:『文化知識達不到,會制約專業水平的提高。』
在訓練館的牆壁上,一副標語上寫著:要做一名好教練,先做一名好教師,這句話時刻警示著趙祝勝以及所有的教練員。
我從沒想過放棄
從初中二年級開始練排球到現在,趙祝勝和排球打了50年交道,無論遇到什麼樣的艱難,他從沒有想過放棄。他覺得如果說當初是因為喜愛,那到了最後就是因為責任,他有責任為排球在基層的推廣做自己的貢獻。
回憶起70年到南樓中學(培傑中學前身)任教的情景,趙祝勝依舊歷歷在目,在那個藍、綠、灰統一服裝色彩的年代,一身藍色的運動服讓他成為了校園內的焦點。當時的趙祝勝可能沒有想到,從那個時候起,他一直是校園內的焦點。尤其當他帶領南樓女排一次又一次揚威國際賽場的時候,身邊一些人開始對他進行造謠、詆毀,甚至檢察院都參與進來。即使如此,趙祝勝從來沒有想過放棄。
2005年5月,被查出患有腎上腺癌的趙祝勝在安排好學校的一切工作後,依然決然的進入了手術室。8天後,他背著家人和醫生再次回到訓練場。盡管接下來的一年裡,身邊所有人都勸他不要再乾了,但他始終覺得自己身上還有一份責任。
我曾經抱頭痛哭
如今已經習慣了出訪各國的趙祝勝,對於自己第一次帶隊出國參賽還記憶懮新。1990年,作為全國中學生排球錦標賽冠軍的南樓女排代表中國參加世界中學生排球錦標賽。第一次出國比賽,心裡沒底的他給球隊設定的目標是打進前六。
以小組第一名晉級復賽後,趙祝勝開始有了更多的想法,他想,或許能比第六名走得更遠。終於,球隊踏上了決賽場地,面對東道主,趙祝勝的球隊有著絕對的優勢,然而在裁判的偏袒下,他們失去了本該屬於自己的冠軍。
面對這樣的榮譽,回到駐地的趙祝勝抱頭痛哭,領隊以為老趙是因為輸得冤枉,但趙祝勝知道這次痛哭是對多年積累下來的壓力的一種宣泄,是對多年付出終有回報的一種鼓勵。
我就該是火炬手
和很多火炬手不一樣,趙祝勝從2001年7月13日薩馬蘭奇宣布2008年奧運會將在北京舉辦的那一剎那就開始設想自己能做點什麼?作為基層教練,他沒有機會親自指揮國家隊比賽,於是他想如果能成為傳遞聖火的一分子,那該多好。
2007年當他得知自己成為中國奧委會的火炬手時,那一瞬間,他沒有激動,沒有自豪,只是想:終於有我。趙祝勝說:『我為中國排球在基層的推廣做了這麼多,火炬手就該有我。』
自信的趙祝勝開始憧憬自己手握火炬的樣子,200米,或許太短,但卻是對他多年辛勞的一種肯定。有了這樣的肯定,趙祝勝一定會繼續走下去,繼續帶領自己的球隊在世界的賽場上為中國人揚威。
後記:我試圖想通過文字還原一個完整的趙祝勝,卻發現他的人生不是只言片語就能寫成的。結束此次采訪之前,我問他,如果以後沒有精力再教孩子們了,會去做什麼?他只是頓了頓,然後微笑著說:『我會坐在這兒看他們打球。』我想這是對他人生最好的寫照。
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||