|
||||
北京時間昨天晚上,多哈亞運會女曲比賽曲終人散,衛冕冠軍中國女曲最終以1比0戰勝上屆亞運會銅牌得主日本隊,不但一雪小組賽中以0比3不敵對手的恥辱,而且成功衛冕。在三四名決賽中,印度隊以1比0戰勝4屆亞運會冠軍韓國隊獲得銅牌。
中國女曲在小組賽中曾以0比3不敵日本隊,外界紛紛猜測球隊此舉有『放水』之嫌,意在在決賽中避開韓國隊。而韓國隊最終也的確因為這場失利而無緣決賽。中國女曲正是背負著這樣的責難再次和日本隊站在同一塊賽場上,這次她們沒有任何選擇的餘地,只有一場定勝負。
中國女曲一開場就發起了凌厲的攻勢。第8分鍾,前鋒付寶榮完成了第一次射門。第19分鍾,中國女曲獲得第一個短角球機會,隊長馬弋博主罰,但被對手瓦解。中國女曲上半場射門次數有6次,而對手只有1次。不過,雙方均未能敲開對手的大門。
下半場,中國女曲繼續耐心地尋找破門機會。終於,女曲姑娘在第40分鍾再次獲得短角球機會,經過精妙配合,小將任燁將球打進,1比0。但兩分鍾後,陳朝霞因為犯規被主裁判出示黃牌。在之後長達7分鍾的時間裡,中國女曲只得以10人應戰。不過,日本隊在此期間並沒有發起瘋狂反撲,女曲姑娘得以度過困難時期。終場前10分鍾,日本隊憑借充沛的體能優勢逐漸控制場上局面,並獲得多次射門機會,但都被中國女曲一一化解。最終,中國女曲一球小勝日本隊,成功衛冕。
中國女曲今年度過了不平凡的一年,幾經起伏後,她們在今年的『收官之戰』中終於有了圓滿的結果。在5月進行的第一項大賽羅馬世界杯預選賽中,她們一路踉蹌,僅以第5名的身份涉險晉級世界杯決賽階段。7月的冠軍杯賽上,中國女曲姑娘重振旗鼓奪得亞軍。但在9月的世界杯賽上卻跌至歷史最低谷,僅名列第10位。如今,在全年的『收官戰』中,她們用一枚金牌證明了自己。
記者觀察
中日女曲長達4年的『拉鋸戰』
從1982年女子曲棍球項目成為亞運會正式比賽項目以來,韓國隊首次無緣三甲,這支昔日甚至可以在世界賽場上橫行的超級勁旅,迎來了『英雄遲暮』的時刻。亞洲女曲『霸主』之爭開始步入『中日爭霸』的程序。
中日女曲之爭可以追溯到1990年北京亞運會,當時,中國女曲首度躋身亞運會三甲之列,而韓國隊和日本隊分別佔據了第一名和第3名。及至1994年廣島亞運會,日本隊憑借主場之利衝至『第二把交椅』,而中國女曲退居『老三』。其實,那時的『中日之爭』,都是在韓國隊『一家獨大』的背景下進行的小規模區域對抗,兩隊之間的真正碰撞則是從2002年釜山亞運會上開始的。
2002年堪稱中國女曲的『歷史元年』,『冰山雪蓮』在韓國教頭金昶伯的率領下一舉攻克冠軍杯之巔的『堡壘』。正是帶著『冠軍之王』的光環,中國女曲來到韓國釜山,開始了對『亞洲霸主』韓國隊的挑戰之旅。不過,不曾想到的是,日本隊差點『剝奪』了中國女曲的決賽資格。由於中國女曲在小組循環賽中以1比2意外不敵日本隊,導致她們即便在最後一戰以2比0戰勝了強大的韓國隊,要想晉級決賽仍要看日本人的臉色。好在已經2戰2負無緣決賽的印度隊最終『拯救』了中國女曲,她們憑借頑強的斗志打進2球。日本隊雖然以3比2的比分勝出,但中國女曲仍以1個淨勝球的微弱優勢力壓日本隊躋身決賽,並最終戰勝了韓國隊首次奪得亞運會冠軍。
從此時開始,中日兩隊『結下了梁子』。
轉眼4年已過,中日女曲終於同時來到『亞洲舞臺』的聚光燈下,日本隊在小組循環賽中以3比0力克中國女曲,並最終以5勝1平的不敗戰績晉級決賽,這是在向中國女曲下『戰書』。
中國女曲韓國籍主教練金昶伯對日本隊的『戒備之心』由來已久。在今年3月於廣東黃村體育訓練中心進行的中日對抗賽上,金昶伯就擺出『迷魂陣』,打亂陣型迎戰日本隊,最終在3場比賽中2勝1負佔了上風。金昶伯非常羡慕這支年輕的球隊所具備的潛質。但他沒有想到的是,日本隊此時已經具備了相當強的實力,這在今年的羅馬世界杯預選賽上得以體現,她們在小組賽中乾淨利落地以3比0輕取中國女曲。這次失利差點導致中國女曲無緣世界杯決賽圈,日本隊在4年後再次扮演了中國女曲『克星』的角色。
在馬德裡世界杯賽上,日本隊歷史性地獲得第5名,而中韓兩隊則跌至第10名和第9名。作為亞洲女曲的『新興力量』,日本隊顯示了強勁的上昇勢頭。
在多哈亞運會上,日本隊更是發誓衝擊金牌,她們在循環賽中6戰5勝1平保持不敗,攻進35球僅失2球,攻防之均衡達到了令人咋舌的地步。中國女曲5勝1負、進24球失4球的戰績顯然要遜色許多。
中日女曲鋪開了一場長達4年的『拉鋸戰』,也許這僅僅是一個開始。兩隊如今都已經獲得2008年北京奧運會的『入場券』,更激烈的較量還在後面。
中日女曲交手記錄
時間 比賽 比分
2002 釜山亞運會小組賽 中國1比2日本
2004 雅典奧運會小組賽 中國3比0日本
2005 東亞運動會小組賽 中國1比3日本
時間 比賽 比分
2006 世界杯預選賽 中國0比3日本
2006 亞運會小組賽 中國0比3日本
2006 亞運會決賽 中國1比0日本
請您文明上網、理性發言並遵守相關規定,在註冊後發表評論。 | ||||