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美因茨目前在德甲位居第七,目前的戰績作為昇班馬也算不俗,但相較賽季初的優異表現,他們的黑馬成色已經褪去了不少,第八輪衝進三甲之後的七場比賽戰績僅為三勝、三負、一平。黑馬褪色的原因不在自身而在德國足協,教條主義害得美因茨淪入平庸。教練克洛普的主要工作理所當然是帶隊訓練,當他不得不為一紙證書每周四天往返於相距190公裡的科隆和美因茨之間時,他能否繼續專注於日常訓練就可想而知了。
科隆體院的教練證書課程安排只能以恐怖形容,克洛普每周要上29個小時的課,而普通的德國大學生每周的上課時間不過在15-25小時之間。克洛普要學習的課程包括體育教育學、教育理論、運動醫學、教育心理等六門課程:星期一上午10時30分到晚上6時30分,星期二上午8時到下午2時30分,星期三上午8時到晚上7時,星期四上午8時到下午2時全部是上課時間,各種理論是主要學習內容,更滑稽的是每天都有兩個小時的模擬訓練實踐課,克洛普為了模擬訓練而必須放棄美因茨隊內的正常訓練。克洛普人在科隆上課,心卻在美因茨的訓練場上,經常在課上利用手機短信,偷偷地跟美因茨助理教練聯系交流,遙控主持本隊的訓練。
克洛普和美因茨都受不了了,德國足協也看到了教條主義的弊端而采取折中手段,把克洛普的一個學期課程分成兩個學期上,今年只上每周一、周二的課,他的同學們將在今年十二月參加結業考試,而克洛普則留級跟隨明年新一期教練培訓班上周三周四的課程,參加五月的結業考試。克洛普在公眾媒體面前的表現不像兩個月前那麼輕松愉快,他向《體育圖片》抱怨:『我的壓力非常大,這纔是真正的雙重壓力。我的同學們像托恩、敏內特他們只要對付完每天的課程,下課後可以一起找個酒吧喝啤酒,輕松輕松聊天。但我結束了周二上午的課程後必須馬上開車趕回美因茨,主持下午的訓練。經過這樣的一天,我連晚飯都沒心情吃,也許是沒力氣吃。』每周日球員可以得到一整天的休息,克洛普卻必須抓緊時間,再復習一遍帶回家的講義,完成教授周二就布置給他卻一直沒有來得及動筆的作業,作業的內容總是沒完沒了的理論分析。
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