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阿裡·漢知道,現在這撥國腳很多都經歷過霍頓時代和米盧時代,『多元教育』或許是混亂的根源,為了讓大家更加明確自己的意圖,阿裡·漢在一個小時授課的最後讓隊員自由提問,『你們有什麼不懂的,我現在就可以解答你們。』
王安治是唯一一個站起來提問的。在頭一天的教學賽中,漢將王安治安排左前衛的位置上,在比賽進程中阿裡·漢多次呼喊王安治,要求王安治注意自己的位置。王安治以前在四川全興的時候是霍頓的弟子,在周六比賽中王安治就是按照自己理解的左前衛去完成比賽任務的。然而阿裡·漢顯然對王安治在場上的跑動有不同的要求。王安治直接提出樂自己的疑惑,『我以前的教練對我的要求是前衛必須積極逼搶壓迫對手,那麼現在你對邊前衛回防的要求是前場就地逼搶還是迅速回位?』阿裡·漢對王安治的大膽提問非常贊許,漢告訴王安治,關於逼搶的問題是以後的事情,目前對於你們大家的要求就是首先回到自己的位置。顯然在對442的理解上,阿裡·漢和霍頓還是有些不同。
盡管阿裡·漢昨天講解的主要是理論上的東西,但是隊員還是感覺思路清晰了許多。第一課結束之後,國腳們對阿裡·漢的講課反應普遍非常積極。所有國腳在講課過程中都記了筆記,『這是了解一個主教練思路的大好機會,對於我們來說,這也是非常重要的一環。』一老國腳說道。祁宏表示,聽完講課對阿裡·漢的執教思路有了更深的體會,在以後的訓練中能夠更好地貫徹。一些新國腳更是覺得受益匪淺。
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