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連續三場比賽表現可圈可點,可是無論是舊帥帕庫爾特,還是新帥戈茨都不放心讓邵佳一首發上場。與此同時,邵佳一位置競爭對手博裡米洛夫三場表現不佳,卻連續首發。如此奇怪的現象,不僅令旁觀者納悶,就連當事人邵佳一自己心中也開始犯嘀咕,原因到底是什麼?
其實拋開上周日,新任主帥戈茨因為不了解邵佳一,而最終將他從首發名單中撤下這 些因素之外,仔細回想邵佳一的每堂訓練課中的表現就不難找出問題的答案——在訓練中不能充分發揮自己的水平是制約邵佳一首發的決定性因素。
訓練中的表現如何是德甲教練決定球員是否在周末聯賽中首發的決定因素,畢竟一名球員無論在上輪聯賽中表現如何出色,經過一周的訓練後,他能否在本周聯賽中繼續保持良好狀態肯定是一個未知數。但邵佳一在訓練課中的表現幾乎已經形成了一個規律,那就是他在後半堂訓練課中的表現,肯定要好於前半堂。一般在每次訓練課的前半段,邵佳一在對抗訓練中,和隊友之間的有效配合很少,有時經常會出現這種情況——邵佳一在一個很有利的進攻位置,高聲叫著隊友的名字,但是隊友寧肯把球傳給比他位置要差的同伴腳下,也不會輕易傳球給他。但是當訓練課下半段,大家體能都下降時,傳球質量也隨之下降,邵佳一的得球機會明顯增多,控球時間也開始增加,於是他相對出色的表現也開始出現。
很難說隊內的位置競爭,使邵佳一的隊友們故意在訓練中壓制他,但至少說明,剛到1860隊不到兩個月的邵佳一,同隊友之間的磨合還沒有到非常默契的程度。由於訓練課的表現,將決定每位球員能否首發,所以在訓練中,大家都會選擇最熟悉的進攻套路,邵佳一作為新來者,肯定不會是其他隊友訓練時傳球的第一選擇,而大家只有在體能下降時,纔會更多地把球傳給奔跑積極的邵佳一。
其實邵佳一本人早就意識到了自己作為一名進攻球員,要想被隊友們在訓練比賽中接受並不是易事,『進攻型球員需要隊友的支持和同其他人之間長時間配合後形成的默契,尤其是像我這樣的進攻組織型球員,不是在短時間就能和隊友磨合在一起的。一切都需要時間。』
主帥戈茨在解釋上周日不派邵佳一首發的原因時,曾經將邵佳一對自己的戰術思想還沒有徹底理解當作很重要的一個方面。顯然,盡快建立起和隊友之間的默契,在訓練中同樣表現出彩,纔會使邵佳一盡快實現自己成為主力的願望。因為,在比賽中表現糟糕的博裡米洛夫,訓練中的表現總是很不錯。這就是首發和替補之間的『離』。
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