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一級指標:德、績、勤。
德:以身作則,為人師表,要求學生做到,自己首先做到(3分,學校檢查);關心愛護每位學生(4分,學生反映);尊重家長,主動與家長溝通(3分,家長反映)。
績:1.校園常規:能遵守『學生在校常規要求』,沒有違紀(4分,學校檢查)。2.課堂常規:學生課上無違紀現象,不做有損學校榮譽的事(6分,學校檢查)。3.課下紀律:課下無打鬧,無違紀,講文明,懂禮貌(6分,學校檢查)。4.昇旗:學生紀律好,出勤好(4,記錄)。5.愛護公物:班內財產無損壞,班內學生無損壞學校其他財產的現象(6分,記錄)。6.衛生:教室、宿捨,環境衛生好(6分,記錄)。7.考勤:上課、集體活動、無退訓、早退、曠課現象(4分,記錄)。8.集體活動:積極參加集體活動,出勤好,為社會,為學校服務好(4分,學校檢查)。
勤:1.認真制定班級工作計劃,寫好總結,填好工作手冊(3分,學校檢查)。2.校會及班主任例會記錄(2分,學校檢查)。3.加強與學生家長聯系,不少於班內學生的1/3,重點生要做好記錄(4分,檢查工作手冊)。4.深入了解學生,掌握學生思想動態,心理特征,家長情況,每月與班內學生談話不得少於2次,有記錄;重點生達到3-4次;個別生有措施,有效果(12分,檢查工作手冊)。5.昇旗儀式,班、校會,其他集體生活,班主任必須提前到崗(10分,檢查記錄)。6.每天上午第一節課前十分鍾和下午放學後必須到崗(8分,記錄抽查)。7.班內有班級建設目標(3分,檢查記錄)。8.班會、主題班會有記錄、有針對性、實效性(5分,檢查記錄)。9.班主任工作總結(3分,檢查記錄)。
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